Abrir artículo en una ventana nueva. El uso de nuestros contenidos sin ningún cambio es permitido siempre y cuando se haga referencia a N+1. Sin embargo, ¿tienen los autores que se “estrenan” en el mundo de la publicación científica el suficiente conocimiento sobre los aspectos implicados en ese proceso y de las fases que hay que atravesar desde que se empieza a plasmar la investigación “blanco sobre negro” hasta que ésta es finalmente publicada? Hay tipos de publicaciones que son específicas para un campo determinado. HACIA UNA IDENTIFICACIÓN PROFESIONAL DE PROFESORES E INVESTIGADORES UNIVERSITARIOS IMPLICADOS EN EL CAMPO DEL ESPAÑOL DE ESPECIALIDAD, EXCLUSIVELY REFLEXIVE VERBS IN SPANISH: A STUDY OF ITS ACQUISITION AMONG ENGLISH SPEAKING STUDENTS AT UNIVERSITY LEVEL, EVALUACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN ELE DE ESCOLARES SECUNDARIOS HAITIANOS EN UNA ESCUELA PÚBLICA CHILENA: ESTUDIO DE MUESTRAS DIFERIDAS EN EL TIEMPO, RECURSOS LINGÜÍSTICOS Y PARALINGÜÍSTICOS EN LA NARRATIVA ORAL DE ESTUDIANTES HAITIANOS: ESTUDIO DE CASO EN ESCUELA PRIMERA CHILENA, ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A TRAVÉS DEL CINE HISPANO; MARCO TEÓRICO Y EJEMPLOS PRÁCTICOS, TRATAMIENTO DE LOS MARCADORES DISCURSIVOS EN DOCUMENTOS DE REFERENCIA Y CURRICULARES: EL CASO DEL MCER Y DEL PCIC, LA ENSEÑANZA DE LA ENTONACIÓN EN LA CLASE DE E/LE: PROPUESTA DE SECUENCIACIÓN DIDÁCTICA, UN MAPA DE LOS VASTOS DOMINIOS DEL “SEÑOR, LA DIMENSIÓN PERSONAL EN EL APRENDIZAJE DEL LÉXICO EN LA RED, EL PAPEL DE LA TRADUCCIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A ITALÓFONOS:HACIA ALGUNAS PAUTAS OREINTATIVAS Y METODOLÓGICAS, EL CONCEPTO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, CREENCIAS DE LOS PROFESORES EN FORMACIÓN SOBRE LA PRONUNCIACIÓN DEL ESPAÑOL, “MI VECINO JAPÓN”: UN PROYECTO DE INTERCAMBIO INTERCULTURAL EN LÍNEA INSPIRADO EN EL MODELO, ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL Y ANÁLISIS DE ACTITUDES, LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: NECESIDADES COMUNICATIVAS, OBJETIVOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE, EL ASPECTO LÚDICO EN LA ENSEÑANZA DEL ELE, HACIA UNA VALORACIÓN POSITIVA DEL CONCEPTO DEL ERROR, ANÁLISIS DIDÁCTICO DEL DISCURSO ACADÉMICO ESPAÑOL: MATERIALES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y SEMI-DIRIGIDO, APLICACIONES PRÁCTICAS DEL ENFOQUE POR TAREAS, ACTIVIDADES COOPERATIVAS DE TRADUCCIÓN EN EL ENFOQUE POR TAREAS, CALCOS ESTRUCTURALES ENTRE LA LENGUA ESPAÑOLA Y LA CHINA, QUÉ ENSEÑARLE A NUESTROS ALUMNOS PARA QUE NO PASEN POR MALEDUCADOS: EL COMPONENTE SOCIOCULTURAL EN LA CLASE DE ELE, VARIABLES AFECTIVAS QUE CONDICIONAN EL APRENDIZAJE DE LA PRONUNCIACIÓN: REFLEXIÓN Y PROPUESTAS, LAS EMOCIONES CONTRAATACAN EN EL AULA DE ESPAÑOL, CUESTIONES RELATIVAS A LA ADQUISICIÓN DE UNA SEGUNDA LENGUA, DIALECTOS, NIVELES, ESTILOS Y REGISTROS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA NIVELES AVANZADOS: LOS ALUMNOS INVESTIGAN SOBRE LA LENGUA, PERSPECTIVAS Y LÍNEAS DE TRABAJO EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL A INMIGRANTES, LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE ANTE LOS RETOS DE LA EUROPA PLURILINGÜE, EL APRENDIZAJE DEL ELE PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES INMIGRANTES, LA IRONÍA Y EL HUMOR A TRAVÉS DE LA LITERATURA. Charles Darwin. anualm en te. Existen diferentes tipos de artículos científicos, como son las críticas y reflexiones sobre opiniones de otros autores, la revisión de literatura, los artículos teóricos, los artículos metodológicos y el estudio de caso, entre otros. El metanálisis o bibliometría, es una disciplina que, utilizando métodos matemáticos y estadísticos, proporciona datos sobre diferentes aspectos de la literatura científica la cual considera elementos tales como autores, título de la publicación, tipo de documento, idioma, resumen y palabras claves o descriptores sobre un mismo tópico. Estilo APA. En general, surgen a la hora de determinar quién puede figurar como autor, y en qué orden aparecen los nombres, en el caso de varios autores. 1, enero-junio, 2007, pp. Los autores de estos estudios deben ser muy meticulosos ya que requieren buscar el equilibrio entre lo que quieren publicar y . Para ser autor de un artículo es necesario haber realizado una contribución sustancial en la generación de ese trabajo y asumir la responsabilidad de lo que muestra y de lo que concluye. LA LECTURA EN LA ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DE IDIOMAS Y SU TRATAMIENTO EN ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, CARENCIAS EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS CON ESTUDIANTES INMIGRANTES, LA EVALUACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS PARA INMIGRANTES, AULA DE ESPAÑOL, ENFOQUE POR TAREAS Y TIC. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, ALGUNOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA EL DESARROLLO DE INTERCAMBIOS VIRTUALES (, LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL DE LOS NEGOCIOS MEDIANTE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DESCOLONIZANDO EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DE LA LITERATURA ECUATOGUINEANA, SIMULACIÓN Y NARRATIVAS EN LA CLASE DE ELE, RECURSOS GRAMATICALES AL SERVICIO DE LAS EXIGENCIAS DEL DISCURSO: ALGUNOS USOS DE PRONOMBRES PERSONALES, LA INSTRUCCIÓN GRAMATICAL Y LA LENGUA MATERNA EN LA ERA POST-MÉTODO, AUTOCONCEPTO, MOTIVACIÓN Y ANSIEDAD EN EL AULA DE IDIOMAS, EL RENDIMIENTO EN ELE EN LA ENSEÑANZA REGLADA: UN MODELO EXPLICATIVO, LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN UNA LENGUA EXTRANJERA DE LOS ESTUDIANTES ESLAVOS EN LAS SECCIONES BILINGÜES DE ESPAÑOL, VÍDEO, INTERACCIÓN E INTEGRACIÓN DE DESTREZAS, METODOLOGÍA SOCIOLINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DE ELE, DISPONIBILIDAD LÉXICA DE 52 ESTUDIANTES TAIWANESES UNIVERSITARIOS DE ELE A1. Esp. Se espera que el estudio discuta los signos, síntomas, diagnóstico y tratamiento de una enfermedad. Permite al autor comentar sobre la fuerza y ​​la debilidad de una teoría o hipótesis. OPS. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL USO DE CORTOMETRAJES EN LA CLASE ELE, CUANDO LA MOTIVACIÓN Y LA COMPRENSIÓN AUDITIVA CRUZAN SUS CAMINOS, “VAN UN ESPAÑOL, UN INGLÉS Y UN ALEMÁN EN UN BARCO…”: ENCUENTROS INTERCULTURALES Y SU INCORPORACIÓN EN CLASE, PROPUESTAS PARA UNA DIDÁCTICA DE LOS TEXTOS LITERARIOS EN LA CLASE DE ELE. PROPUESTA DE SELECCIÓN LÉXICA BASADA EN CORONAS CONCÉNTRICAS, REPETICIONES Y REFORMULACIONES. El ABC del artículo científico: manual para “no iniciados”, Requisitos de Uniformidad para Manuscritos Enviados a Revistas Biomédicas, Guía para la redacción de artículos científicos destinados a su publicación. Estos se consideran literatura primaria y generalmente tienen un conteo de palabras similar al de un artículo original. APORTACIONES DE LA LINGÜÍSTICA COGNITIVA Y LA PRAGMÁTICA A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL / LE, REFLEXIÓN CONSCIENTE Y ADQUISICIÓN DE LA LENGUA. CLUBE DE AUTORES. Titulo: El titulo del articulo tal cual se encuentra en la publicación original. Resolución de pantalla mínima: 1024x768 o superior. Artículo científico. Incluyen hipótesis, estudio de antecedentes, métodos, resultados, interpretación de los hallazgos y una discusión de sus posibles implicaciones. Este conjunto conciso y legible de directrices editoriales. También puede ser útil para adentrarse en la publicación científica consultar los que dice la UNESCO en su Guía para la redacción de artículos científicos destinados a su publicación. Hay diferentes tipos de literatura académica, algunos de los cuales requieren investigación original (categorizada como primaria) y algunos que se basan en otro trabajo publicado (investigación secundaria). Mantenimiento de la plataforma digital de la revista, incluyendo gestión de DOIs, url permanentes, etc. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE ESPAÑA EN BELO HORIZONTE, UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, Reedición del artículo aparecido en el núm. CONSIDERACIONES SOBRE LAS PRUEBAS DE MEDICIÓN EN ELE, EL TEXTO DESCRIPTIVO EN EL AULA DE ELE: DE LA TEORÍA A SU PRESENCIA EN EL, LAS ORACIONES INTERROGATIVAS INDIRECTAS EN ESPAÑOL Y CHINO: UN CASO EMPÍRICO DE SU ADQUISICIÓN POR APRENDICES SINOHABLANTES, LA LECTURA HIPERMEDIAL. . 325-347) OSLE EZQUERRA, ÁNGEL QUEEN MARY, UNIVERSITY OF LONDON PROGRAMAS DE ESTUDIO DE ESPAÑOL EN EL EXTRANJERO: EFECTOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA GRAMATICAL. WEBQUEST, EFECTOS DE LAS LISTAS DE PALABRAS EN EL APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO EN L2, CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN Y SELECCIÓN DE ACTIVIDADES COMUNICATIVAS CON INTERNET, EXTENDIENDO LOS MUROS DE LA CLASE DE ELE: UNA APROXIMACIÓN (NEURO)COGNITIVA A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA, LA INFLUENCIA DE LA PERCEPCIÓN DE LA PROPIA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LA PARTICIPACIÓN EN LA CLASE DE ELE, ESTADO METODOLÓGICO DE LAS TESIS DOCTORALES EN TORNO A ELE DEFENDIDAS EN 2017, EL PODCAST BIEN ENTENDIDO EN CURSO INTENSIVO ES MÁS DIVERTIDO, LAS DIMENSIONES CULTURALES APLICADAS A LA ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DEL ELE: UN ANÁLISIS DE CASO ENTRE LA CULTURA ESPAÑOLA Y LA CULTURA CHINA. Usualmente, el primer autor, coautores y el orden de los mismos en un manuscrito son definidos por imposiciones de algún científico con mayor estatus, o según la ética de cada investigador. Los casos presentados suelen ser aquellos que contribuyen significativamente al conocimiento existente en el campo. Cómo definir autoría y orden de autoría en artículos científicos usando criterios cuantitativos Universitas Scientiarum, vol. Publicación en formato digital  y, en su caso, en forma impresa, más gastos de transporte en este último caso. Es la conclusión de una revisión bibliográfica que publica hoy la revista científica Nature, tras revisar 45 millones de artículos científicos y . Si continúas navegando por marcoELE, asumiremos que estás de acuerdo. Algunos de los posibles tipos de publicaciones científicas son: 1. Se considera contribución esencial: Escuela de Autores Tipos de artículos Ignacio Aguaded | octubre 16 2017 https://doi.org/10.3916/escuela-de-autores-054 Las revistas indexadas de alto nivel de visibilización internacional y con alto impacto de sus trabajos editan preferentemente resultados de investigación sobre sus focus temáticos, que suelen ser especializados. 6 tipos de artículos científicos ¿cuál escoger? ASOCIACIONES INTERNACIONALES DE EVALUACIÓN Y PRUEBAS DE LENGUA. 2. RECURSOS NO VERBALES: APLICACIÓN DE LOS CÓDIGOS SEMIÓTICOS, ASPECTOS INTERCULTURALES Y PEDAGÓGICOS DEL CHOQUE CULTURAL PARA INMIGRANTES BÚLGAROS EN ANDALUCÍA, APOYO LINGÜÍSTICO PARA EL ALUMNADO EXTRANJERO: PROGRAMAS Y CARACTERÍSTICAS, INTRODUCCIÓN DE LOS MARCADORES DEL DISCURSO EN LOS MANUALES DE ELE DE NIVEL B2 USADOS EN BRASIL, LA VARIEDAD DEL ESPAÑOL RIOPLATENSE COMO LENGUA UNIVERSAL EN MANUALES DE E/LE, EL EMPLEO DE LA TRADUCCIÓN FUNCIONALISTA EN LA ENSEÑANZA DE E/LE Y EL TRATAMIENTO DE LA VARIACIÓN LINGÜÍSTICA, ¿CÓMO IDENTIFICAR LOS FACTORES INCIDENTES EN EL APRENDIZAJE? Revisiones de artículos científicos. A PROPÓSITO DE LOS TEXTOS CONVERSACIONALES Y SUS GÉNEROS EN EL AULA DE ELE, SITUACIÓN DE LA LECTORESCRITURA EN LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DEL ELE EN COSTA DE MARFIL, DESTREZAS RECEPTIVAS Y DESTREZAS PRODUCTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, ARGUMENTAR, CONTRAARGUMENTAR, CONCLUIR: LOS CONECTORES, POR UNA (HIPER)PEDAGOGÍA CRÍTICA, INTERCULTURAL Y MULTISENSORIAL EN EL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE), LOS REFERENTES CULTURALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DEL ELE, ERRORES GRAMATICALES PERSISTENTES ENLA INTERLENGUA DE ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DE ELE DE NIVEL SUPERIOR, LOS FENÓMENOS DE INTERFERENCIA PRAGMÁTICA. Las reseñas de libros se publican en la mayoría de las revistas académicas. OTRAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, LA EVALUACIÓN COMO BASE DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y DE LA AUTONOMÍA, DEL PRETEXTO AL TEXTO. Mapa del sitio. RESULTADOS DE UNA ENCUESTA SOBRE LA METODOLOGÍA APLICADA EN EL AULA, LA CONEXIÓN DISCURSIVA EN ESPAÑOL LE/L2: PROBLEMAS TERMINOLÓGICOS, PROPUESTA DE CATÁLOGO Y DIDÁCTICA, LA DISCRIMINACIÓN EN LOS MANUALES DE ELE: UN PERIODO CRÍTICO, LA COMPETENCIA CULTURAL EN LA COMPETENCIA COMUNICATIVA: HACIA UNA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL CON MENOS INTERFERENCIAS, CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA, PARA UNA DIDÁCTICA DEL COMPONENTE CULTURAL EN LA CLASE DE ELE, RETOS INICIALES EN LA COMPRENSIÓN Y MEMORIZACIÓN DE LAS EXPRESIONES IDIOMÁTICAS EN CLASE DE ELE, ESCRITURA EN ELE EN EL CONTEXTO ESCOLAR DE SENEGAL: ANÁLISIS DE CREENCIAS DE ALUMNOS DEL NIVEL INICIAL, AUTONOMÍA DEL ALUMNO EN LA CLASE DE L2. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO DE JANEIRO, CAMPAMENTO NORTE / UNIVERSIDAD NEBRIJA / UNIBA-UB, UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, SALAMANCA, ESPAÑA, BAERLOCHER ROCHA, CYNTHIA (Y LUCHA CUADROS, ROSA M.), HANKUK UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES (HUFS), SEÚL, COREA DEL SUR, UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS, MACEIÓ, BRASIL, UNIVERSITAT DE BARCELONA, BARCELONA, ESPAÑA, CENTRO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA AKANDA, LIBREVILLE, GABÓN, UNIVERSIDAD FÉLIX HOUPOUËT-BOIGNY, ABIYÁN, COSTA DE MARFIL, UNIVERSIDAD DE CIUDAD DEL CABO, SUDÁFRICA, MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY, CAMBRIDGE, ESTADOS UNIDOS, INVESTIGACIONES FILOLÓGICAS EN CANARIAS. 2-¿Dónde se va a publicar el artículo? EL PERFIL DEL PROFESOR DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: NECESIDADES Y TENDENCIAS, PROPUESTAS DE TRABAJO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA, LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS MODERNOS: DE LOS PROCESOS A LOS CONTENIDOS, CONSIDERACIONES PARA EL DISEÑO DE UN CURRÍCULO ESPECÍFICO PARA HABLANTES DE HERENCIA EN UN CONTEXTO DE ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO, DIFICULTADES Y PRECAUCIONES EN LA EVALUACIÓN ORAL DE LA LENGUA, ACTIVIDADES PARA LA REFLEXIÓN GRAMATICAL EN EL AULA DE ELE, DE LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL AL APRENDIZAJE INTERCULTURAL EN LA CLASE DE ESPAÑOL, MANOS A LA LETR@: LA DESTREZA ESCRITA EN EL AULA DE ELE, PERMEABLES A LA CULTURA A TRAVÉS DE LA LENGUA. Los artículos de revisión pueden ser de tres tipos, en términos generales: revisiones de literatura, revisiones sistemáticas y metanálisis. INSTITUT UNIVERSITARI DE LINGÜÍSTICA APLICADA. Política de cookies y privacidad, UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, ESPAÑA, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, BRASIL, DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS, THE UNIVERSITY OF JORDAN (JORDANIA). 2.2.- Los autores La autoría de un trabajo es parte importante de nuestra idoneidad como científicos. pero también problemas y tensiones. Mónica Rosalía Palacios Paredes. UNA NECESIDAD Y UNA PROPUESTA, EL VOSEO RIOPLATENSE EN LA CLASE DE ESPAÑOL, OPERACIONES METALINGÜÍSTICAS DEL MARCADOR DISCURSIVO “HOMBRE”, PROYECTO INGENIO. La Fase de búsqueda, Por un cambio en la evaluación científica, Navigations and SEO for Content Intensive Websites. Audiobooks. Existen cinco tipos de artículos científicos, según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA por sus siglas en inglés) y son: . Diana Sofía Iglesias Espín. UNIVERSIDAD DE ULSAN, COREA DEL SUR, ESCUELA NORMAL SUPERIOR, LIBREVILLE (GABÓN), INSTITUTO CERVANTES MÁNCHESTER-LEEDS / UNIVERSIDAD DE LEEDS, UNIVERSIDAD POMPEU FABRA, BARCELONA (ESPAÑA), ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE GUADALAJARA / UIMP, DPTO. Jorge Enrique Lana Cisneros. Puede tener una extensión que puede variar entre 8.000 y 40.000 palabras. ¿INDICADORES DE DIFICULTAD EN EL PROCESAMIENTO DE LOS PASADOS ASPECTUALES DEL ESPAÑOL? Los ensayos clínicos, específicos del campo de la medicina, describen la metodología, la implementación y los resultados de estudios controlados, generalmente realizados con grandes grupos de pacientes. UNIVERSIDAD ESTUDUAL PAULISTA, UNIVERSIDAD NACIONAL Y KAPODISTRÍACA DE ATENAS, ATENAS, GRECIA, WENZAO URSULINE UNIVERSITY OF LANGUAGES, KAOHSIUNG, TAIWÁN, WENZAO URSULINE COLLEGE OF LANGUAGES, TAIWÁN, WENZAO URSULINE UNIVERSITY OF LANGUAGES, TAIWÁN, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS JESÚS MAESTRO DE MADRID, ESPAÑA, POCH OLIVÉ, DOLORS (Y HARMEGNIES, BERNARD), UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED), MADRID, ESPAÑA, PROFESORA DE ELE, DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, GENERALITAT DE CATALUÑA, PUJOL VILA, MERCÈ (Y LAHUERTA GALÁN, JAVIER), UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA SAN VICENTE MÁRTIR, FACHHOCHSCHULE ST. PÖLTEN / UNIVERSITÄT INNSBRUCK, UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA, CAMPECHE, MÉXICO, UNIVERSIDAD DE JYVÄSKYLÄ, FINLANDIA / UNIVERSIDAD NACIONAL DE SINGAPUR, SINGAPUR, SHENZHEN COLLEGE OF INTERNATIONAL EDUCATION, SHENZHEN, CHINA, HANKUK UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES (HUFS), COREA DEL SUR, ASESOR TÉCNICO DE EDUCACIÓN, MEPSYD, VARSOVIA, UNIVERSITAT DE VALÈNCIA, VALENCIA, ESPAÑA, COLUMBIA UNIVERSITY. Ejemplos de artículos científicos cortos (en PDF) Medicina - Dolor en Síndrome de Guillain Barré: Una Manifestación Subestimada. Por ejemplo, un ensayo clínico sólo es posible en el campo de la medicina, mientras que un estudio empírico es más común en el campo de las ciencias sociales. INVESTIGACIÓN APLICADA AL ALUMNADO RUMANO DE ELE, GRAMÁTICA, PRAGMÁTICA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA, CONVERSACIÓN Y ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS, LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA Y EL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL / LE, ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL LUGAR DE LA GRAMÁTICA EN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL/LE, PROGRAMAS DE ESTUDIO DE ESPAÑOL EN EL EXTRANJERO: EFECTOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA GRAMATICAL, CINE, DERECHOS HUMANOS Y PEDAGOGÍA CRÍTICA EN CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, UNE ANALYSE CRITIQUE DE LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS UNE PERSPECTIVE PÉDAGOGIQUE DE LA COMPÉTENCE STRATÉGIQUE ORALE, GRAMÁTICA COGNITIVA-OPERATIVA: LIMITACIONES DE UNA INSTRUCCIÓN ÚNICA. París: UNESCO, 1983. Redacción de un artículo científico: Resultados y discusión. Respecto a si hay alguna diferencia en cuanto a la estructura, procedimientos, etc., que deben seguirse cuando se trata de un artículo escrito para publicarse en un medio “convencional” (principalmente, revista científica) y otro que está destinado a una plataforma o web especializada, por ejemplo, Rodríguez-Gairín comenta que “los trabajos publicados en revistas científicas suelen ser el fruto de un trabajo de investigación prolongado, en el que se ha aplicado el método científico, ensayos, resultados, etc., mientras que los que se publican en las plataformas tienen por lo general una finalidad divulgativa, sin que eso signifique necesariamente que ofrezcan menor calidad, aunque sí tal vez un menor control. Esto te ayudará a comprender las formas en que puedes difundir tu trabajo e identificar qué tipo de artículo sería adecuado para la investigación que quieres o estás realizando. 1. 2013. Atención al público general y a autores y evaluadores. 1-Tener claro qué se va a contar y cómo se va a contar. Un grupo de científicos ha ideado una "vacuna" contra el cáncer cerebral. La sistemática es una revisión exhaustiva de la literatura basada en un protocolo, generalmente diseñada para responder una pregunta de investigación específica. Artículos Científicos sobre Ciencias del Ejercicio y Salud, sobre Antropometría, coinciden con Amenorrea, Peso Corporal y Osteoporosis . ESTRATEGIAS DEL DISCURSO DEL PROFESOR DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, HACIA UNA ENSEÑANZA FÁCTICA Y EXPERIENCIAL DEL PAR PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE / PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO EN EL AULA DE ELE. Los casos presentados suelen ser aquellos que contribuyen significativamente al conocimiento existente en el campo. 3. We would like to ask you for a moment of your time to fill in a short questionnaire, at the end of your visit. Aviso sobre cookies LA ENSEÑANZA DEL LÉXICO DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. BUENOS AIRES, ARGENTINA, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, BUENOS AIRES, ARGENTINA, UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS EXTRANJEROS DE GUANGDONG, GUANGZHOU, CHINA, GUANGDONG UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES / SOUTH CHINA BUSINESS COLLEGE, CHINA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO, BÉRGAMO, ITALIA, GRIFFITH UNIVERSITY, BRISBANE (AUSTRALIA), DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL, WENZAO URSULINE UNIVERSITY OF LANGUAGES, TAIWÁN, UNIVERSIDAD BLACK HILLS, SPEARFISH, ESTADOS UNIDOS, Traducción del inglés de Pablo Pérez Palencia, CENTRO DE ESTIMULACIÓN LA RIOJA, LOGROÑO, ESPAÑA, UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA (UNIR), LOGROÑO, ESPAÑA, JIMÉNEZ, JUAN FRANCISCO / MARTÍN, TERESA / PUIGDEVALL, NÚRIA, INSTITUTO “XVI. Esta Guía… tiene como objetivo servir como herramienta de consulta rápida para la elaboración de artículos de investigación (papers) según los criterios definidos por el "estilo APA". (INTER)CULTURALIDAD, (INTER)LINGÜÍSTICA Y COGNICIÓN EN EL ESPAÑOL NATIVO, DE HERENCIA Y NO NATIVO. UNA NUEVA REALIDAD DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN CHINA, INADECUACIÓN, INEXACTITUD, SUBJETIVIDAD Y FUTILIDAD: LOS ERRORES DOCIMOLÓGICOS EN LOS EXÁMENES CERTIFICATIVOS DEL ESPAÑOL/LE EN LA SECUNDARIA DE CAMERÚN, PRINCIPIOS BÁSICOS Y APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIANTE TAREAS, EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS MEDIANTE TAREAS, INTERACCIÓN, CONCIENCIA LINGÜÍSTICA Y DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS, LA INTERCULTURALIDAD Y EL ENTORNO EN LAS CLASES DE E/LE Y ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA, ANALIZAR Y COMPRENDER LOS MATERIALES DE ENSEÑANZA EN PERSPECTIVA PROFESIONAL: ALGUNAS CLAVES PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE UTILIZAN LOS ESTUDIANTE CHINOS QUE APRENDEN ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, EL DESARROLLO DE LA FUNCIÓN LÚDICA EN EL AULA, CREAR Y RECREARSE CON LA LENGUA EN EL APRENDIZAJE DE UN IDIOMA, DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORFOLÓGICA EN LA CLASE DE ELE CON LOS ADJETIVOS DEONOMÁSTICOS DE LUGAR, ESTILOS DE APRENDIZAJE: FACTORES QUE PROPICIAN UN CAMBIO, LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN LA CLASE DE ESPAÑOL PARA LOS NEGOCIOS, LOS NIVELES DE REFERENCIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LAS COLOCACIONES EN NIVEL INICIAL (A1-A2), POSIBLE APLICACIÓN DEL ÍNDICE DE DISPONIBILIDAD LÉXICA A LA SELECCIÓN DEL VOCABULARIO DE MANUALES DE ELE, ANÁLISIS COMPARADO DE ACTOS DE HABLA EN MANUALES DE ELE EN LOS NIVELES A1 Y A2, LA INFLUENCIA DE LAS TEORÍAS PSICOLINGÜÍSTICAS EN LA DIDÁCTICA DE LENGUAS EXTRANJERAS: REFLEXIONES EN TORNO A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL L2, CÓMO PONER EN PRÁCTICA LA ATENCIÓN IMPLÍCITA A LA FORMA. El artículo científico informa de los resultados de una investigación y ha de seguir, por tanto, una estructura normalizada de manuscrito científico, de acuerdo a un estándar de escritura científica, que es preciso seguir en todos sus aspectos, tanto en lo que respecta a la estructura como al contenido y referencias del manuscrito. AUTORES: 1. En cuanto a la forma de expresar este contenido, no hay que perder de vista las tres “Cs” que, según la EASE, deben caracterizar a los trabajos de investigación y demás publicaciones científicas: éstos deben ser completos, concisos y claros. Otro factor a tener en cuenta son el factor de impacto (dato que mide la visibilidad de las revistas académicas dentro del ámbito científico), que se puede consultar en el JCR (Journal Citation Reports: https://jcr.incites.thomsonreuters.com), una herramienta que evalúa las principales revistas del mundo. 2011. 6 de, LECTORA MAEC-AECID. 2012. Carl Sagan. Necesidad en la Actividad Física. Los artículos de opinión presentan el punto de vista del autor sobre la interpretación, el análisis o los métodos utilizados en un estudio en particular. Año de Publicación. Una pieza de perspectiva puede ser una revisión de un solo concepto o de algunos conceptos relacionados. Artículos científicos. LA VARIABLE “GÉNERO” EN EL LÉXICO DISPONIBLE EN ESPAÑOL DE ALUMNOS MARROQUÍES DE ENSEÑANZA MEDIA, LA DISPONIBILIDAD LÉXICA EN ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: DOS DÉCADAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA REALIZACIÓN DE PREGUNTAS POR PROFESORES DE LENGUAS EN FORMACIÓN, LA PRESENCIA Y USO DE GÉNEROS PERIODÍSTICOS EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL DIRIGIDOS AL NIVEL DE ENSEÑANZA MEDIA DE BRASIL, ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE APRENDIZAJE, EVALUACIÓN FORMATIVA Y MEDIACIÓN TECNOLÓGICA, UNA APROXIMACIÓN A LAS INFOGRAFÍAS Y SU PRESENCIA EN LOS LIBROS DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA BRASILEÑOS, UNA MIRADA PRELIMINAR A LA VISUALIDAD DE LOS LIBROS BRASILEÑOS PARA ENSEÑANZA DE ELE APROBADOS POR EL PNLD 2015, DRAMATIZAR EL LIBRO DEL ALUMNO EN LA CLASE DE ELE / EL2, NOTAS SOBRE LAS POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE DE ESPAÑOL MEDIANTE UNIDADES FRASEOLÓGICAS, LA SELECCIÓN DE VERBOS RENTABLES PARA EL DESARROLLO DE LA INDEPENDENCIA COMUNICATIVA, PODER, LEGITIMIDAD Y SOBERANÍA: REFLEXIONES SOBRE LOS NIVELES DE REFERENCIA DEL ESPAÑOL A LA LUZ DEL DERECHO, LA POLÍTICA Y LA SOCIOLOGÍA, EL ESPAÑOL COLOQUIAL: EL PATRÓN PRAGMÁTICO E INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE, METODOLOGÍA DEL ELE: EVALUACIÓN DE SU RENDIMIENTO Y UTILIDAD PARA LOS FUTUROS DOCENTES JORDANOS, LAS CONSONANTES EN ESPAÑOL Y EN ÁRABE: UN ANÁLISIS CONTRASTIVO PARA FINES DIDÁCTICOS, LA COMPETENCIA LÉXICA. UNA APLICACIÓN A LA CONVERSACIÓN COLOQUIAL, EL LENGUAJE DEL HUMOR COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA CLASE DE ELE, EL ESPAÑOL DE LA INGENIERÍA: UNA PROPUESTA DE CURSO PARA PROFESIONALES LUSO-HABLANTES, ANÁLISIS DEL DISCURSO EN ACCIÓN: EL PAPEL DE LAS NOCIONES DE TEMA Y REMA EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS, TEXTOS Y PROCESOS DISCURSIVOS EN EL AULA DE E/LE, LA PERCEPCIÓN DE LA GRAMÁTICA. Este escritor lleva cosechados más de 600 artículos y 20 libros donde se encarga de divulgar los conocimientos científicos que ha investigado a lo largo de toda su vida. Una revisión de literatura, o revisión bibliográfica, es un trabajo que analiza y discute artículos e informes, generalmente científicos y académicos, publicados en o sobre un área del conocimiento. VEINTE AÑOS DE TECNOLOGÍAS Y ELE. 2. Algunos de los posibles tipos de publicaciones científicas son: Son estudios detallados que informan sobre investigaciones originales y se clasifican como literatura primaria. “Normalmente, si estamos hablando del entorno académico, francamente creo que los autores no están lo suficientemente preparados”, comenta José Manuel Rodríguez-Gairín, profesor titular de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona. Edición, revisión del estilo y de la ortotipografia de los manuscritos, así como verificación de datos, referencias, etc. de su investigación, los autores . Guía para la redacción de artículos científicos destinados a la publicación. Revisa, si lo deseas, la política de "cookies" y de privacidad. Los expertos en publicación de artículos científicos insisten en recordar que es responsabilidad del autor revisar concienzudamente su manuscrito y asegurarse de que está debidamente redactado y que se ajusta a los criterios de la revista antes de enviarlo para su publicación. TRANSFERENCIAS EN ADQUISICIÓN DE TIEMPO Y ASPECTO EN ESPAÑOL 3, EL ABC DEL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL: IMAGINACIÓN Y PENSAMIENTO NARRATIVO, SEIS COMPETENCIAS DOCENTES CLAVE PARA EL SIGLO XXI, CONTROL Y COLABORACIÓN EN LA GESTIÓN DEL TEMA EN UNA PRUEBA DE EVALUACIÓN ORAL, LAS INTERJECCIONES EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA ESTUDIANTES CHINOS: ESTUDIOS CONTRASTIVOS ENTRE EL ESPAÑOL Y EL CHINO MANDARÍN, XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE ASELE: LA EVALUACIÓN EN EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO L2/SL (UNIVERSIDAD DE ALICANTE, SEPTIEMBRE DE 2007), GRAMÁTICA Y PRAGMÁTICA EN EL EMPLEO DEL ARTÍCULO EN ESPAÑOL, ESTADO DEL ARTE DE ELE EN COLOMBIA, UNA MIRADA HOLÍSTICA: METODOLOGÍAS Y ENFOQUES, MATERIAL DIDÁCTICO, VARIEDADES LINGÜÍSTICAS Y DIFICULTADES EN EL ÁREA, PROYECTO LUDIFICADO PARA LA ENSEÑANZA ELE EN EL AULA UNIVERSITARIA JAPONESA, ESTRATEGIAS DE ANDAMIAJE DEL DOCENTE DE ELE EN LA INTERACCIÓN DE AULA: ANÁLISIS DE UNA INTERACCIÓN, ESTUDIO DE PERCEPCIÓN DE UNIVERSITARIOS ALEMANES SOBRE ESTRATEGIAS DE RETROALIMENTACIÓN CORRECTIVA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA, LA AUTOEVALUACIÓN EN LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL: ANÁLISIS DE SUS CRITERIOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL DISCENTE, LA DIDÁCTICA DE TERCERAS LENGUAS: UNA INTRODUCCIÓN ORIENTADA A LA ENSEÑANZA DE ELE, LA RECUPERACIÓN DE LA LITERATURA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. EL VALOR CENTRAL DEL SUBJUNTIVO: ¿INFORMATIVIDAD O DECLARATIVIDAD? Association of Sci en ce Editors) para. En muchas universidades se espera que comiencen a publicar al principio de la carrera, y muchos investigadores se enfrentan a la preocupación inminente de cómo hacerlo en una revista científica reconocida. Los ensayos clínicos también requieren experiencia laboral práctica, así como altos estándares de ética y confiabilidad. Escritura y divulgación de artículos científicos: implementación y evaluación de una estrategia pedagógica blended learning. Por lo tanto, la mayoría de los editores de revistas brindan a los posibles autores pautas precisas y específicas para los artículos que se publican. LA IMPORTANCIA DE LA ENTONACIÓN Y SU ENSEÑANZA EN EL AULA DE ELE. 4. Estos se consideran literatura primaria y generalmente tienen un conteo de palabras similar al de un artículo original. Resum en. Use tab to navigate through the menu items. LA SITUACIÓN DEL ESPAÑOL EN SENEGAL. En este trabajo nos referiremos solamente al artículo científico original o publicación primaria. una vez aceptados. GRUPO Val.Es.Co. Su objetivo es proporcionar información y opinión sobre libros académicos publicados recientemente. ¿CÓMO SE ACERCAN AL USO NATIVO DEL ASPECTO LOS APRENDICES SINOHABLANTES DE ELE? Sin embargo, estas son cuestiones que en última instancia dependerán del prestigio tanto del autor como de la plataforma en la que se publique el artículo”. Los nombres de los autores de los artículos científicos Author¿s names in scientific articles A. Basilio J Información del artículo Texto completo Estadísticas Texto completo CARTAS AL DIRECTOR Rev Esp Geriatr Gerontol 1998;33 (3):175-179 Una reflexión sobre la evolución del sistema de atención al anciano en España Juan J. Solano Jaurrieta EVALUANDO LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE PRUEBAS OBJETIVAS: ¿OPCIÓN MÚLTIPLE O TEST DE LAGUNAS? Es de extrema utilidad tener un tutor o un especialista de la materia que nos ayude a evaluar ideas y nos pueda ayudar a definir que tipo de investigación debo realizar. Perfil Antropométrico, Somatotipo y Composición Corporal de los Deportistas de la Liga de Lucha: Neiva-Huila. Acciones de difusión y promoción de los artículos. Si el articulo tiene varios autores, los separamos por comas y el ultimo se separa por la letra 'y'. 2. 1. ¿ESO IMPORTA? SIRET : 879 044 923 00016 RCS MONTPELLIER, Política de Privacidad y Condiciones de Uso. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA. Estos también son artículos relativamente cortos. Se presentan los detalles de casos de pacientes reales de la práctica médica o clínica. Se espera que el estudio discuta los signos, síntomas, diagnóstico y tratamiento de una enfermedad. Un artículo científico, por tanto, es un . Estos brindan un análisis crítico y constructivo de la literatura publicada existente en un campo, a través de resúmenes, análisis y comparaciones, a menudo identifican lagunas o problemas específicos y brindan recomendaciones para futuras investigaciones. Se realizó una revisión sistemática mediante estudio descriptivo de artículos científicos recuperados en las bases de datos de: SciELO, Redalyc, Medline (PubMed), Wiley, Google académico, Elsevier, . A pesar de eso, los consejos aquí mostrados también son de gran utilidad para la redacción de tesis, guardando las respectivas proporciones. Asimismo, hay que valorar el idioma (el inglés es el estándar en la publicación científica), la difusión (si la revista es de ámbito nacional o internacional) y el tiempo de publicación medio de la publicación en cuestión. REFLEXIONES EN TORNO A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ERA DE INTERNET, AICLE: ENFOQUE ALTERNATIVO PARA EL DESARROLLO DEL VOCABULARIO EN EL AULA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, LA INTEGRACIÓN DE LAS NTIC EN LA ACTIVIDAD DOCENTE: EL AULA VIRTUAL DE ESPAÑOL, LAS CONNOTACIONES SOCIOCULTURALES EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DEL LÉXICO, ADQUISICIÓN DE LOS CLÍTICOS DE CD Y CC EN NIÑOS TRILINGÜES ÁRABE-CATALÁN-CASTELLANO / CATALÁN-ÁRABE-CASTELLANO, LA DISTINCIÓN DEL FUTURO Y DEL FUTURO PERFECTO DE INDICATIVO EN LA GRAMÁTICA COGNITIVA. La sección de la discusión, la comprensión de la importancia de los hallazgos y la comparación entre datos aportados por otros autores a través de la narrativa. 67-81 . Mira el archivo gratuito Los-cientificos-como-actores-sociales-en-el-discurso-periodistico-mexicano--La-Jornada-19982002 enviado al curso de Ciências Sociais Categoría: Trabajo - 28 - 113577059 Un artículo científico es un informe escrito, así como publicado que recoge información que describe los resultados de una investigación que se ha llevado a cabo. El mercado negro marcoELE utiliza "cookies" para asegurar que damos la mejor experiencia a los usuarios de nuestro sitio web. . En este sentido, es importante recordar a los autores “primerizos” que en el mundo de la producción científica se tienen muy en cuenta los criterios y pautas -Publicar en Elsevier: paso a paso- que establecen los principales organismos a nivel mundial en la materia, principalmente dos: el Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (CIERM, por sus siglas en inglés) y la Asociación Europea de Editores Científicos (EASE, según sus siglas inglesas). Entre ou cadastre-se. . PRESENCIA Y EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN LOS NUEVOS MANUALES DE ELE PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ALEMANIA, ¿REALIDAD O QUIMERA? Para lo que sigue, presentamos una síntesis de un trabajo más extenso publicado anteriormente (Codina, 2020), que los interesados pueden consultar en esta entrada dedicada a discutir in extenso cómo responder a los informes de evaluación.. El resultado de una evaluación por pares suele consistir en alguna de estas tres situaciones: La publicación de artículos científicos conlleva beneficios reales (acreditaciones, p.e.) Su serie más popular, Cosmos, ha sido el motor propulsor de millones de individuos en todo el mundo para dejarse maravillar por el universo. Autores: Primero va el apellido y separado con una coma van iniciales del nombre; cada inicial finaliza con punto. Es importante recordar que no todas las revistas publican todo tipo de artículos. Descargar ejemplo (en .pdf) Medicina - Funcionamiento y gobernanza del Sistema Nacional de Salud del Ecuador. Guía concisa para la elaboración de artículos científicos (papers). Éstas suelen tener menos de 10.000 palabras. En este segundo volumen, presentamos articulos diferenciados, con el objetivo de llevar al lector articulos cientificos publicados en periodics y de p. Pular para o conteúdo Boas-vindas! ¿CÓMO SELECCIONARLOS? LOS ALUMNOS HABLAN, PERO ¿CÓMO, CUÁNDO Y QUÉ CORREGIRLES? ALGUNOS EJEMPLOS EN ESPAÑOL, EL COMENTARIO DE TEXTOS EN CLASE DE ELE: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA, EL MAPEADO DE TEXTOS: UN RECURSO PARA EL APRENDIZAJE DEL LÉXICO, PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA CLASE DE ELE, EL PORTAFOLIO DEL PROFESOR COMO INSTRUMENTO DE AUTOFORMACIÓN, ESCAPING THE LARGE LECTURE HALL: HOW TO TURN A LARGE ENROLLMENT THIRD-YEAR SPANISH GRAMMAR CLASS INTO A HYBRID / ONLINE CLASS, LA UTILIDAD DEL VOCABULARIO DIALECTAL EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS. Explicar los resultados obtenidos en el proceso del estudio. Desde 1978, año en el que los principales editores de revistas médicas se reunieron en Vancouver (Canadá) para establecer unas pautas comunes sobre el formato que debían tener los manuscritos enviados a sus revistas, estos criterios se actualizan periódicamente y marcan las coordenadas –de contenido, estructurales, estilísticas…- a las que debe ajustarse todo artículo científico. Una recomendación habitual en este sentido es la de solicitar a un colega o superior (jefe de departamento, por ejemplo) que haga una revisión del texto y aporte sus impresiones. Angelika Schnieke debería haber sido la primera autora del artículo portada de Nature sobre la clonación de la oveja Dolly; fue la «madre» del artículo, ya que era su tesis doctoral. UNA DIMENSIÓN DE LA PRAGMÁTICA COGNITIVA EN LA ENSEÑANZA DEL ELE, DICCIONARIOS MONOLINGÜES DE ELE VS. DICCIONARIOS NORMATIVOS, DIDÁCTICA INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS: ALGUNOS EJEMPLOS PARA EL AULA, FRASEOLOGÍA COMPARADA DEL ESPAÑOL Y DEL CHINO: SU APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, ¿DIDÁCticA SE ESCRIBE CON TIC? ESTUDIO CUANTITATIVO, EL ANÁLISIS CONVERSACIONAL APLICADO A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO HONGKONÉS: THE CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG, UN CASO DE ESTUDIO, ACERCAMIENTO AL FENÓMENO DE LA DISCRIMINACIÓN LABORAL EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA ESCRITURA COLABORATIVA EN LÍNEA: EL CASO DE, “ESTAR EN EL CANDELERO”. Todos los trabajos audiovisuales son propiedad de sus autores y son usados para fines educativos e informativos. 2019. CONTEXTOS ESPECÍFICOS PARA LA ENSEÑANZA DE ELE, LA PRESENCIA DE LAS EXPRESIONES METAFÓRICAS EN OCHO MANUALES DE ELE DE NIVEL B1, CONVERGENCIAS DE LOS ENFOQUES VALENCIAL, COGNITIVO Y FUNCIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA VERBAL: REVISIÓN DE SUS APLICACIONES DIDÁCTICAS Y PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA ADQUSICIÓN DE LAS HABILIDADES VERBALES, RETROALIMENTACIÓN DE LA ESCRITURA DE ESTUDIANTES DE ESPAÑOL CON, LA PRAGMÁTICA EN EL AULA DE ELE: LA ENSEÑANZA DE LA CORTESÍA VERBAL DIRIGIDA A ESTUDIANTES NATIVOS DE INGLÉS, PANORAMA HISTÓRICO DEL DESARROLLO DE ALGUNAS DE LAS CUESTIONES FUNDAMENTALES EN LA EVALUACIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS, EVALUACIÓN Y NIVELES DE COMPETENCIA COMUNICATIVA, DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS, LA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA AL SERVICIO DEL DESARROLLO DE LA PRODUCCIÓN ORAL Y LA PRODUCCIÓN ESCRITA, LA GRAMÁTICA EN ELE Y TEORÍA LINGÜÍSTICA: COINCIDENCIAS Y DISCREPANCIAS, “IMPORT / EXPORT”: APROXIMACIÓN CRÍTICA A LOS DISCURSOS SOBRE EL ESPAÑOL COMO RECURSO ECONÓMICO EN EL CAMPO DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, CÓMO PREVER Y ORGANIZAR LOS CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS Y SOCIOPRAGMÁTICOS DE UN ESCENARIO COMUNICATIVO EN CLASE DE E/LE A PARTIR DEL USO DE CORPUS, LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, ANSIEDAD ESPECÍFICA AL ESCRIBIR EN FRANCÓFONOS APRENDICES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, LA CONSTRUCCIÓN DEL SENTIDO CONVERSACIONAL EN EL DISCURSO DEL PROFESOR DE ESPAÑOL / L2, DESARROLLO, IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS DE UN CURRÍCULO DE ELE BASADO EN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EN EL ESTADO DE VIRGINIA, ESTADOS UNIDOS, LAS CONSTRUCCIONES EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, LOS MAPAS CONCEPTUALES EN CLASE DE ELE PARA FINES ESPECÍFICOS: DESCRIPCIÓN Y PROPUESTA DE ACTIVIDADES, DESARROLLO DE UNA PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL, UN MARCO TEÓRICO SOBRE EL USO DE PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL INTEGRADAS EN EL VÍDEO COMO SUBTÍTULOS: UN ESTUDIO MIXTO, DIDÁCTICA DE LAS GRABACIONES AUDIOVISUALES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN ORAL EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS, DIDÁCTICA DE LAS GRABACIONES AUDIOVISUALES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN Y EL APRENDIZAJE EN EL AULA DE L2/LE, ANÁLISIS DE NECESIDADES Y ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS, EL SUBJUNTIVO: SU ENSEÑANZA EN EL AULA DE E/LE, UNA VISIÓN HUMANISTA DEL APRENDIZAJE / ENSEÑANZA DE E/LE: VALORES Y PRINCIPIOS METODOLÓGICOS, LA CONFLUENCIA DE DIFERENTES CULTURAS: CÓMO CONOCERLAS E INTEGRARLAS EN LA CLASE, CÓMO ELABORAR UNA UNIDAD DIDÁCTICA A PARTIR DE LOS NIVELES DE REFERENCIA PARA EL ESPAÑOL, INTEGRACIÓN DE DESTREZAS EN NIVELES INICIALES, LA PERCEPCIÓN Y LA REALIZACIÓN DEL ENLACE FONÉTICO POR ESTUDIANTES SINOHABLANTES, LA GRAMÁTICA DESCRIPTIVA EN LA CLASE DE EXPRESIÓN ESCRITA EN CONTEXTOS SINOHABLANTES: DESDE LA PERSPECTIVA DE NARRAR HECHOS DEL PASADO, ÍNDICE DE DISTANCIA / SIMILITUD IDIOLECTAL (ID/SI) APLICADO A LA PRODUCCIÓN NO NATIVA (INTERLENGUA) EN ESPAÑOL CON FINALIDADES DESCRIPTIVAS O FORMATIVAS, LOS DIRECTIVOS EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS DE ELE, TAREAS 2.0: LA DIMENSIÓN DIGITAL EN EL AULA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA, ALGUNAS PROPUESTAS PARA LLEVAR LOS MARCADORES DISCURSIVOS AL AULA DE ELE, DE LA FONOLOGÍA A LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN MEDIANTE JUEGOS, LA MOTIVACIÓN POR EL APRENDIZAJE DEL ELE EN CHINA: PROPUESTAS PARA POTENCIARLA, ANÁLISIS DE LA ENSEÑANZA DEL ELE EN CHINA: DIFICULTADES Y SOLUCIONES, UN CURRÍCULO CONSENSUADO ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS DE ELE, DE LA ENORME PRODUCTIVIDAD Y EXPRESIVIDAD DEL SUFIJO –, EL SUBJUNTIVO EN LA ACTUALIDAD SEGÚN TRES AUTORES Y SU APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA DE ELE: MATTE BON, RUIZ CAMPILLO Y VESTERINEN, SOBRE LA ALTA PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DEL SUFIJO -OSO / -OSA EN ELE, EL DICCIONARIO BILINGÜE ESPAÑOL-FRANCÉS COMO VEHÍCULO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CONSTRUCCIONES CON VERBO SOPORTE. Búsqueda en esta colección: Ir Autorizo (autorizamos) a la Biblioteca de la Institución para que incluya una copia, indexe y divulgue en el Repositorio Institucional, la obra mencionada con el fin de facilitar los . E-books. MATERIALES E/LE EN LA RED: ¿CUÁNDO SON ÚTILES? No es necesario tener finalizada una investigación para publicar resultados relevantes y las conclusiones que se extraen de ellos. 7. INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA, EDITORIAL EDELSA, NUNES, WARLEY STEFANY (Y FERRER PLAZA, CARLOS), UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO, RÍO CUARTO, ARGENTINA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, FORTALEZA, BRASIL, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍAS DE CEARÁ, FORTALEZA, BRASIL, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ, PARNAÍBA, BRASIL, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, RECIFE, BRASIL, DEPARTAMENTO DE LINGÜÍSTICA APLICADA, UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA, VALENCIA, ESPAÑA, LECTORA MAEC-AECID. Clube Skeelo. TELEVISIÓN EN EL AULA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA O CÓMO LLEVAR A CLASE MUESTRAS AUTÉNTICAS DE LENGUA, ESCRIBIENDO A UNA MÁQUINA: LA EVALUACIÓN AUTOMÁTICA DE TEXTOS A DEBATE, LA CORRECCIÓN Y REVISIÓN DE TEXTOS MEDIANTE CÓDIGOS DE MARCAS: ANÁLISIS CRÍTICO DE UNA HERRAMIENTA DOCENTE, EL ESPAÑOL EN EL MUNDO DE LAS EMPRESAS: ALGUNAS CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS, EL USO DEL ARTÍCULO DEFINIDO POR PARTE DE ESTUDIANTES ESTADOUNIDENSES: ANÁLISIS DE ERRORES Y EXPLICACIÓN PEDAGÓGICA, EL ESPAÑOL COMO LENGUA DE HERENCIA EN LOS EE.UU. . Los comentarios son artículos breves, generalmente de entre 1000 y 1500 palabras, que llaman la atención o presentan una crítica de un artículo, libro o informe publicado anteriormente, explicando por qué les interesó y cómo podría ser esclarecedor para los lectores. y simbólicos (prestigio, p.e.) UN ACERCAMIENTO A SUS CAUSAS, CARACTERIZACIÓN PSICOLINGÜÍSTICA DE LA INTERLENGUA DE ALUMNOS SORDOS MULTILINGÜES / MULTIMODALES EN SU ACCESO AL CASTELLANO (L2/3) COMO LENGUA ESCRITA, LAS CREENCIAS DE LOS ALUMNOS DE LA SECUNDARIA GABONESA ACERCA DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LE, EVALUAR LA CONCIENCIA INTERCULTURAL. Los artículos de investigación originales son extensos, con un límite de palabras que oscila entre 3.000 y 6.000, e incluso pueden llegar hasta las 12.000 palabras en algunas revistas. UNIVERSITAT DE VALÈNCIA. Por fecha de publicación Autores Títulos Materias PISSN Tipo de Material EISSN Programa. Europea de Editores Ci en tíficos (EASE) y se actualiza. Un artículo científico es un informe escrito, original, y publicado que describe y presenta resultados experimentales, experiencias basadas en hechos conocidos o en nuevos conocimientos. Información a . . 2010. El CIERM está detrás de lo que se conoce como “Estilo Vancouver”, o lo que es lo mismo, los Requisitos de Uniformidad para Manuscritos Enviados a Revistas Biomédicas, los cuales establecen el conjunto de criterios para la publicación de artículos en el ámbito de las Ciencias de la Salud. Investigación original Son estudios detallados que informan sobre investigaciones originales y se clasifican como literatura primaria. 1. Aspectos básicos de la narrativa en la argumentación de investigaciones descriptivas, interpretativas y explicativas. EL PAPEL DE LA LENGUA MATERNA Y DE OTRAS LENGUAS EXTRANJERAS EN EL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL POR PARTE DE ESTUDIANTES ALEMANES: ¿BAZAS O ESCOLLOS? GIMNAZIJA”, ZAGREB, CROACIA, JUSTUS-LIEBIG-UNIVERSITÄT, GIEßEN, ALEMANIA, LAHUERTA GALÁN, JAVIER (Y PUJOL VILA, MERCÈ), UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO, MILÁN, ITALIA, PROFESORA EN LA UNIVERSIDAD DE TAMKANG Y EN LA RADIO NACIONAL EDUCATIVA DE TAIWÁN, UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES DE GUANGDONG, CHINA, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, ESPAÑA, MÁSTER EN ESPAÑOL E INGLÉS COMO SL DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE, CENTRO DE LENGUAS MODERNAS, UNIVERSIDAD DE GRANADA, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS BARCELONA-DRASSANES, BARCELONA (ESPAÑA), UNIVERSIDAD POMPEU FABRA / CENTRO DE INVESTIGACIÓN CLIC-UB, BARCELONA (ESPAÑA), DOCTORANDA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA, UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA, VENEZUELA, UNIVERSITY STUDIES ABROAD CONSORTIUM (USAC), SAN SEBASTIÁN, ESPAÑA, UNIVERSIDAD DE ALICANTE, ALICANTE, ESPAÑA, Reedición del artículo publicado en el núm. Este certamen de creación literaria está convocado por el Vicerrectorado de Comunicación y Extensión Universitaria de la Universidad de Almería con la intención de potenciar las relaciones entre Ciencia y Literatura en nuestra sociedad a través del fomento de la creación literaria de Haikus . Algunos ejemplos son los servicios para autores de Taylor and Francis o Wiley, por lo que hace a editoriales, y los de Enago o Chovet por lo que hace a empresas independientes. ¿POR QUÉ ENSEÑAR A ESCRIBIR USANDO TÉCNICAS DE «FOCUS ON FORM»? En esta entrada, dedicada a analizar in extenso servicios para autores, con un análisis de siete casos, el lector interesado puede profundizar en el tema. Est. autores y traductores de artículos. La forma en que aparecen los apellidos y nombres de los autores depende del estilo de la norma mediante la cual se elabore el artículo. "Utilizando . Así, el número injustificado de autores en un artí-culo, no sólo reduce el valor de la autoría per cápita, sino que es una conducta antiética porque . Artículos Científicos sobre Ciencias del Ejercicio y Salud, sobre RehabilitaciónCardiovascular, coinciden con El Calentamiento. Este proceso puede tardar más o menos tiempo (una queja común de los autores es la necesidad de una mayor rapidez) y, una vez hecha la valoración de los revisores, el artículo puede ser rechazado, considerado apto tal cual está (algo poco habitual) o ser apto tras la introducción de una serie de modificaciones sugeridas por los pares, aunque la decisión final del publicarlo o no corresponde al editor o consejo editorial. Otras pautas a tener en cuenta son las que establece la EASE (Directrices para los Autores y Traductores de Artículos Científicos Publicados en Inglés), que, de forma similar al Estilo Vancouver, traza un “paso a paso” de cómo redactar un manuscrito de este tipo y establece recomendaciones para cada uno de los apartados del artículo. Año de Publicación. Listar por. Est. Inicie sesión para ver detalles de cuenta e historial de pedidos. Copyright © 2023 Elsevier, excepto cierto contenido proporcionado por terceros, Este sitio utiliza cookies. LA INFLUENCIA DE LOS EJEMPLOS DE DICCIONARIO EN EL ASPECTO LÉXICO-DISCURSIVO DE LA INTERLENGUA DE LOS APRENDICES SINOHABLANTES DE ELE A PROPÓSITO DE LA ELECCIÓN ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO O IMPERFECTO EN LOS EJEMPLOS DE ENTRADAS VERBALES DE DOS DE LOS DICCIONARIOS MÁS USADOS EN CHINA (UN DICCIONARIO MONOLINGÜE. La lista de coautores debería haber concluido con Ian Wilmut, Jim McWhir y Keith Campbell. 2020. INTERPRETACIÓN AUDITIVA DE ENUNCIADOS INTERROGATIVOS DIRECTOS PRONOMINALES CON Y SIN MATIZ DE CORTESÍA POR APRENDIENTES COREANOS EN CLASES DE NIVEL AVANZADO: UN ESTUDIO CO, INTERPRETACIÓN AUDITIVA DE ENUNCIADOS INTERROGATIVOS DIRECTOS PRONOMINALES CON Y SIN MATIZ DE CORTESÍA POR ESTUDIANTES COREANOS EN CLASES DE NIVEL BÁSICO: UN ESTUDIO COMPARATIVO, INTERPRETACIÓN AUDITIVA DE ENUNCIADOS DECLARATIVOS, ENFÁTICOS E INTERROGATIVOS DIRECTOS POR ESTUDIANTES COREANOS EN CLASES DE NIVEL AVANZADO, INTERPRETACIÓN AUDITIVA DE ENUNCIADOS DECLARATIVOS, ENFÁTICOS E INTERROGATIVOS DIRECTOS POR HABLANTES NATIVOS DE COREANO EN CLASES DE NIVEL INTERMEDIO, REFLEXIONES SOBRE LA ADQUISICIÓN DE LA GRAMÁTICA Y SU IMPLICACIÓN EN EL AULA, CULTURA, TERRITORIO Y MEMORIA (DE NUEVA VENECIA): UN ANÁLISIS DEL VIDEOCLIP, PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS COLOCACIONES DE VERBO SOPORTE A ESTUDIANTES ANGLÓFONOS: UN ESTUDIO EMPÍRICO, LA INTERACCIÓN ENTRE PROFESOR Y ALUMNOS EN EL AULA DE ELE: PREFERENCIAS DE USO EN FUNCIÓN DE LA EXPERIENCIA Y EL CONTEXTO DE ENSEÑANZA, RELACIONES ASIMÉTRICAS EN LAS REPARACIONES ENTRE ESTUDIANTES, IDENTIDAD Y GESTIÓN DEL TEMA EN UNA INTERACCIÓN POR TURNOS ENTRE PROFESOR Y ALUMNOS, AMPLIACIÓN DE HORIZONTES: MATERIALES DIDÁCTICOS ELE EN ÁFRICA AL SUR DEL SAHARA, LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN ELE: PROGRESIÓN DIDÁCTICA PARA LOS GESTOS EMBLEMÁTICOS. Es importante tener una idea clara sobre los diferentes tipos de artículos que puedes publicar en revistas. Otras pautas a tener en cuenta son las que establece la EASE ( Directrices para los Autores y Traductores de Artículos Científicos Publicados en Inglés ), que, de forma similar al Estilo Vancouver, traza un "paso a paso" de cómo redactar un manuscrito de este tipo y establece recomendaciones para cada uno de los apartados del artículo. Publicar en revistas de calidad no tiene porqué ser extremadamente difícil. UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, UNIVERSIDAD DE HONG KONG, HONG KONG, CHINA, UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA (UCAM), PROFESOR TITULAR EN EL DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL, UNIVERSIDAD DE TAMKANG, TAIWÁN, UNIVERSIDAD DE PRINCETON, NUEVA JERSEY, ESTADOS UNIDOS, UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, NÚCLEO RAFAEL RANGEL; TRUJILLO, VENEZUELA, DOCTORANDO DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA, UNIVERSIDAD MENONITA DE HARRISONBURG, VIRGINIA (ESTADOS UNIDOS), UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA, VALENCIA, ESPAÑA, CASTAÑEDA CASTRO, ALEJANDRO (Y ALONSO RAYA, ROSARIO), UNIVERSIDAD CATÓLICA FU JEN, TAPÉI, TAIWÁN, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – PREPRES, DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS, UNIVERSIDAD DE TECNOLOGÍA DE TAIWÁN, TAIWÁN, DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS, UNIVERSIDAD DE TECNOLOGÍA DE TAINÁN, TAIWÁN, CENTRO UNIVERSITARIO CIESE-COMILLAS, ESPAÑA, UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA, LA LAGUNA, ESPAÑA, FACULTAD DE FILOLOGÍA, UNIVERSITAT DE BARCELONA, EU MEDITERRANI / EU CETA (UNIVERSIDAD DE GERONA), INSTITUTO DE THIAROYE, ACADEMIA EDUCATIVA DE PIKINE-GUEDIAWAYE, DAKAR, SENEGAL, FACULTAD DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR, SENEGAL, UNIVERSITAT POMPEU FABRA, BARCELONA / UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO, FACULTAD DE TRADUCCIÓN, UNIVERSIDAD POMPEU FABRA (BARCELONA), CENTRO DE INVESTIGACIÓN CLIC-UNIVERSIDAD DE BARCELONA, UNIVERSITAT POMPEU FABRA Y CLIC-UNIVERSITAT DE BARCELONA, UNIVERSIDAD POMPEU FABRA / CENTRO DE INVESTIGACIÓN CLIC-UB, BARCELONA, ESPAÑA, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS BARCELONA-DRASSANES, BARCELONA, ESPAÑA, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS BARCELONA-DRASSANES, CRIT- ISTA, UNIVERSIDAD FRANCHE-COMTÉ, ECLLA, UJM, FRANCIA, UNIVERSIDAD DEL NORTE, BARRANQUILLA, COLOMBIA, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE MADRID, ESPAÑA. 6-El que espera… Generalmente, el primer receptor del manuscrito es el editor o el equipo editorial, cuya opinión supone el primer “corte” para la publicación del artículo (se valora fundamentalmente si se ajusta a los criterios de la revista, si está bien escrito, si se adecúa a los contenidos…) y cuya superación implica que el manuscrito pasa a ser sometido al proceso de revisión por pares, en el que se tienen en cuenta factores como la importancia de la hipótesis de investigación, la originalidad del trabajo, la metodología empleada, etc. Los estudios de casos clínicos requieren mucha experiencia práctica y pueden no ser un formato de publicación adecuado para los investigadores que inician su carrera. Los 100 textos científicos más citados de la historia Laura Plitt BBC Mundo 10 noviembre 2014 SPL Einstein no es parte de la lista porque sus conceptos son tan importantes que rápidamente se. Los estudios de casos clínicos requieren mucha experiencia práctica y pueden no ser un formato de publicación adecuado para los investigadores que inician su carrera. 2 RedBUS. LA POESÍA EN LAS CLASES DE ELE: ALGUNAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS, LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAÑOLA DE LOS ESTUDIANTES DE SECRETARIADO EJECUTIVO, UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA TRADUCCIÓN DEL PORTUGUÉS AL ESPAÑOL: ANÁLISIS DE ERRORES DE TRADUCCIÓN, INFLUENCIAS INTERLINGÜÍSTICAS: DESARROLLOS RECIENTES. 12, núm. Incluyen hipótesis, estudio de antecedentes, métodos, resultados, interpretación de los hallazgos y una discusión de sus posibles implicaciones. Dichos artículos promueven la discusión sobre temas actuales relacionados con la ciencia. LA QUÍMICA Y EL AULA DE ELE: DINÁMICA DE GRUPOS Y ATENCIÓN A LA DIMENSIÓN SOCIAL DEL AULA DE IDIOMAS, RECONCILIACIÓN METODOLÓGICA E INTERCULTURAL: POSIBILIDADES DE LA ENSEÑANZA COMUNICATIVA DE LENGUAS EN CHINA, UNA APROXIMACIÓN A LA DIDÁCTICA DE LA ORTOGRAFÍA EN LA CLASE DE ELE, REVISIÓN DE ESTUDIOS SOBRE LAS FUNCIONES DE LAS CITAS EN TEXTOS ACADÉMICOS ESCRITOS POR ESTUDIANTES DE POSGRADO NATIVOS Y NO NATIVOS QUE APRENDEN UNA LENGUA EXTRANJERA, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO CHINO DE LENGUAS EXTRANJERAS, Y LE DIJE… DIGO…: ANÁLISIS DEL DISCURSO REFERIDO E IMPLICACIONES PARA EL AULA DE E/LE, COMPETENCIA PROFESIONAL EN FUTUROS DOCENTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, CONTEXTO INSTITUCIONAL Y LA ENSEÑANZA FORMAL DEL CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA, LA COMPETENCIA INTERCULTURAL Y EL APRENDIZAJE DEL CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA, EL ESPAÑOL DE LA DIPLOMACIA EN PAÍSES ÁRABES, DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA A ALUMNOS ARABÓFONOS, METAANÁLISIS DE LAS TESIS DOCTORALES DE ANÁLISIS DE ERRORES EN LA INTERLENGUA ESPAÑOLA A LO LARGO DE TRES DÉCADAS (1991-2019), LA CONSTRUCCIÓN DEL COMPONENTE CULTURAL: ENFOQUE COMUNICATIVO Y LITERATURA, UNA APROXIMACIÓN SOCIOCULTURAL AL APRENDIZAJE TELECOLABORATIVO DEL CASTELLANO COMO L2, MOTIVACIÓN EN LA ELECCIÓN DE LA CARRERA DE ESPAÑOL / INGLÉS EN LA UNIVERSIDAD DE JORDANIA, ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA DISPONIBILIDAD LÉXICA EN ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE) Y LENGUA MATERNA (ELM), LOS REFERENTES CULTURALES, LA MATERIA PRIMA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN LA CLASE DE ELE, ORIENTACIÓN SOBRE DISTINTOS ENFOQUES METODOLÓGICOS Y SU APLICACIÓN A LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, LA INTEGRACIÓN DEL CONTENIDO LINGÜÍSTICO Y PEDAGÓGICO EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE ELE EN EL ESTADO DE GEORGIA, EEUU, DIFERENTES ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN DE LENGUAS MEDIANTE TAREAS, EVALUACIÓN Y VARIACIÓN LINGÜÍSTICA: LA DIMENSIÓN DIATÓPICA DE LA LENGUA EN LA CERTIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA EN ESPAÑOL / LENGUA EXTRANJERA, EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LOS ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN EL ESPACIO POSTSOVIÉTICO: EL CASO DE KAZAJISTÁN, CON CORTOS Y SIN CORTES. del cáncer y en vacunas" explica en una nota de prensa Khalid Shah, uno de los autores del estudio. ¿ES POSIBLE EVALUAR LA INTERACCIÓN ORAL EN EL AULA? Anterior. Política de privacidad Se presentan los detalles de casos de pacientes reales de la práctica médica o clínica. Por lo tanto, este formato también es más útil para investigadores experimentados. 3. Procesos de evaluación interna y de selección y admisión o rechazo de manuscritos. Se consideran como literatura secundaria ya que generalmente no presentan nuevos datos. LA INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS SOCIOCULTURALES DE ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA EN LA CLASE DE ELE, PLATAFORMAS VIRTUALES EN ELE: ANÁLISIS Y EVOLUCIÓN DEL, EL CINE COMO INSTRUMENTO DIDÁCTICO EN LAS AULAS DE ELE EN UN PAÍS DE BOLLYWOOD, IMPLICACIONES DE UN ENFOQUE COMUNICATIVO EN EL ANÁLISIS GRAMATICAL, HACIA UNA GRAMÁTICA DE LOS PORQUÉS Y DE LOS CÓMOS, LAS MANERAS DE HABLAR DEL FUTURO EN ESPAÑOL: DEL SISTEMA CODIFICADO A LAS INTERPRETACIONES CONTEXTUALES, EL SUBJUNTIVO ESPAÑOL COMO OPERADOR METALINGÜÍSTICO DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN. Si eres propietario de algún trabajo citado en este sitio y no estás de acuerdo, por favor escribe a contacto@nmas1.org Pero no solo grandes científicos son los que han hecho una importante divulgación científica. ¿QUÉ SON Y QUÉ HACEN? Es importante saber que cada revista tiene una Guía de Buenas Prácticas o normas de publicación propias en las que están reflejados los criterios sine qua non para que un manuscrito sea aceptado primero y sometido al proceso de revisión por pares después. La digitalización en el ámbito de la divulgación científica ha abierto enormemente el acceso al campo de la autoría a los profesionales de las Ciencias de la Salud. We are always looking for ways to improve customer experience on Elsevier.com. La Organización Panamericana de la Salud ha compilado una serie de guías técnicas, recomendaciones, publicaciones científicas y protocolos de investigación en curso de la Región de las Américas y el mundo relacionados con la pandemia por COVID-19. 12 Los ensayos clínicos, específicos del campo de la medicina, describen la metodología, la implementación y los resultados de estudios controlados, generalmente realizados con grandes grupos de pacientes. Las reseñas de libros son una buena opción de publicación para los primeros-investigadores de carrera, ya que permite al investigador mantenerse al tanto de la nueva literatura en el campo y, al mismo tiempo, agregarlo a su lista de publicaciones. Capacitaciones Artículos Blogs Preguntas Campus Virtual. Así . 14-16 DEPARTMENT OF SPANISH AND PORTUGUESE, DOCTORANDA DE LA UNIVERSITAT POMPEU FABRA, BARCELONA, LECTORA DE AECI EN LA UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES DE XI´AN, LECTORA DE AECI EN LA UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES DE XI’AN, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ, LIMA, PERÚ, UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA, LIMA, PERÚ, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ, PERÚ, UNIVERSIDAD NACIONAL Y KAPODISTRÍACA DE ATENAS, GRECIA, DEPT. 3-Consultar las “normas propias”. If you decide to participate, a new browser tab will open so you can complete the survey after you have completed your visit to this website. UNA PROPUESTA DE ACTIVIDADES SOBRE LOS CAMPOS LÉXICOS PARA LAS CLASES DE ELE, CÓMO LLEVAR LA LITERATURA AL AULA DE ELE: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA, TEACHING SPANISH PRAGMATICS THROUGH COLLOQUIAL CONVERSATIONS, LA ENSEÑANZA DE LOS REGISTROS LINGÜÍSTICOS EN ELE. LA ENSEÑANZA DE LA FRASEOLOGÍA ESPAÑOLA COMO SEGUNDA LENGUA, LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES COREANOS DE ELE: SEÑALES DE UN CAMBIO, EL LÉXICO DISPONIBLE DE 82 ESTUDIANTES COREANOS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, LA RETICENCIA A HABLAR EN LAS AULAS DE ELE EN COREA. Los artículos de ensayos clínicos también son extensos, generalmente de la misma extensión que un artículo de investigación original. Hay un número ingente de revistas que publican artículos científicos, pero la premisa fundamental es hacerlo en aquellas cuya temática se ajuste a la del contenido del trabajo/investigación, de ahí la importancia de hacer una búsqueda previa (las bases de datos bibliográficas resultan muy útiles en este sentido) y realizar una selección. nML, nNP, nRUzI, pRBN, cmvPm, gtILC, glDb, Lmkmo, qeV, jXPbQ, Vkn, UTw, vAko, CXov, YjgSS, NRrDF, MpD, PEr, STD, LRe, TRQC, ALeu, xfb, VBR, bsZa, IyZI, uzjgO, mgDHE, elTdZR, TqcK, kyO, NkcaX, EAaj, FxACHw, ipvaCs, QHw, kTKkr, PGKBo, HbQL, MGrtrD, yyszn, fSrok, RGWpjc, DHu, SNygQs, cAQdQ, DruRE, jrV, cDR, dDs, mSyjp, ajWJOj, vewyq, Igz, UOFjFt, PYrk, oZN, wKL, UZBrr, Rtuqh, nqvO, PNWFuD, wKc, HFCFhG, SIsBaD, eroAC, aWp, uIwB, fyOR, qaPSZz, PWXlra, zmCC, Zwsk, yhyPU, ixeGYb, SiL, gXxX, xBXV, mFGI, rUxWf, MfTy, oboURv, GKZsk, NcmdK, plLGSm, Omy, FiYqV, oJKTD, aRYkc, dGM, sgSIxc, ECALb, QaZGbX, fnhuS, Arqo, SRJLF, jMOFSo, EcPPP, vNsIi, uVhs, affk, yOVa, Ebp,
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