Son los "lobos con piel de oveja" que al final terminan sojuzgando al mismo pueblo que los elevó al poder. En consecuencia, Isócrates contribuyó a crear espacios de discusión muy semejantes a lo que ahora conocemos como "esfera pública". La contribución de Platón a la educación pdf, Agencia espacial europea villanueva de la cañada. Atenas tenía un claro antecedente de este régimen en las tres tiranías de Pisístrato (607-527 a.C.). Ausubel interpreta el aprendizaje como una construcción de significados que ocurre mientras el sujeto es capaz de realizar acciones sustantivas entre lo que ya sabe, y lo que está aprendiendo. [ Links ], Nye Jr., Joseph S. (2004), Soft Power (The Means to Seccess in World Politics), New York: Public Affairs. De la Antigüedad. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save APORTES A LA EDUCACION DE SOCRATES Y ORTEGA For Later, APORTES DE SOCRATES, JOSÉ ORTEGA Y GASSET A LA EDUCACIÓN, La flosoa de la educación es la elucidación teórica de los procesos de enseñanza aprendizaje. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Ahora bien, respecto al problema del panhelenismo, éste no se jugaba tan sólo en lo que hoy se podrían llamar "las relaciones internacionales"; es decir, a nivel externo entre los Estados, sino a nivel interno, en la manera como se gobernaban, precisamente, en el seno de las ciudades-Estado. Adoptó el método dialecto de su maestro Sócrates, en sus diálogos “Republica y Leyes” propuso la educación pública y gratuita. Se ocupó de una amplia gama de temas, entre los que destaca la teoría de las formas, que proponía que los objetos del mundo físico sólo se asemejan o participan de las formas perfectas del mundo ideal, y que sólo estas formas perfectas pueden ser objeto de verdadero conocimiento. En su consideración, el avance contra los persas es "una misión sagrada" (Isócrates, 1928: 118). Durante la Guerra del Peloponeso, Isócrates perdió su fortuna y se ganó la vida escribiendo discursos jurídicos que otras personas leían en los tribunales. La distancia entre el grueso de la población y los aristócratas se hizo aún más grande. Por eso, precisamente, algunos le reprochan haber anulado el otro elemento al hacer al tribunal, designado por sorteo, dueño soberano de todas las decisiones (Aristóteles, 2008: 144-145). Veamos en este artículo algunos de los principales aportes de Sócrates a la Psicología. En contraste con esta interpretación "elitista", nos parece que la función del Areópago debe ser entendido con base en el papel que desempeñó en el conjunto de la democracia ateniense y no solamente como un "grupo de élite.". Nacido en Estagira, Macedonia en el año 384 a.C, reconocido uno de los más grandes filósofos de la antigüedad y de la filosofía occidental que haya aportado la humanidad, creador de la lógica formal, es considerado gran pensador junto con Platon lo que es las creencias del hombre corriente, eso que hoy le llamamos “sentido común”. Ni su ciudad-Estado, ni las demás comunidades políticas de la Hélade, merecían hundirse en la degradación de los conflictos políticos internos ni en las rivalidades entre quienes compartían una cultura común. Para Sócrates, quería que el alumno aprendiera y cumpliera un objetivo educativo. Desafortunadamente, lo que hoy abunda son ciudadanos indiferentes, poco comprometidos con los asuntos públicos. Isócrates (1928: 61) hace énfasis en que el poder político es nutrido por la práctica en los cargos públicos y la cultura: "Si quieres examinar qué es lo que deben saber los reyes, sírvete de la experiencia y del estudio; porque el estudio te mostrará los caminos, y el ejercitarte en las propias acciones te dará el poder para manejar los asuntos que trates". Rodéate de los más sabios de entre tus conciudadanos y, cuando esto no sea posible, busca a los hombres más sabios en otras ciudades... deberías oír a los poetas y aprender de los eruditos de manera que puedas enriquecer tu mente para juzgar a los que son inferiores a ti y para emular a los que son superiores a ti. El deduce que no hay que buscar la verdad en las cosas sino en la propia. Como lo captó magistralmente Montesquieu (2010: 33-34), educación cívica y democracia caminan de la mano. Deseaba que las ideas plasmadas en su alegato se discutieran ampliamente y se tomaran medidas para evitar las repercusiones negativas. A los Estados débiles ha de tratarlos como él quisiera ser tratado por los Estados más fuertes. [ Links ], Enciclopedia Salvat (1971), tomo 7, Barcelona: Hare-Juss. WebBiografía Primeros años. Como dice Robert Hariman (2004: 225-226): "Isócrates vivió en un período en el que Atenas sufrió derrotas militares y la ocupación, la pérdida del imperio, la tiranía y represalias contra la ciudad, la degradación de los valores de la ciudad, explotación económica y turbulencia social... El reto era, entonces, garantizar la continuidad cultural". En nuestra opinión Isócrates es el padre de la educación cívica y, en especial, de la educación cívica que nutre a la democracia. WebAportes a la educación de Sócrates Platón y Aristóteles | mariobatres. WebAPORTES DE SOCRATES, JOSÉ ORTEGA Y GASSET A LA EDUCACIÓN. Ellos ganaron el aprecio de las ciudades griegas siendo amables con ellas en lugar de aplicar la fuerza contra ellas, manteniendo la palabra dada con más honorabilidad de la que hoy lo hacen los hombres que juran respetar su palabra... y los atenienses consideraban a Grecia como su patria común. Una nueva cercanía ha nacido de la distancia. WebAportes A La Educación de Pensadores | PDF | Sócrates | Platón - Scribd ... fichas [ Links ], Bobbio, Norberto (1986), El futuro de la democracia, México: Fondo de Cultura Económica. La fuerza de su argumentación en favor del Estado democrático llega hasta la época actual. En contraste, podían extraer beneficios tangibles de una prudente actividad diplomática. Toma en cuenta a aquellos que reclaman para sí poco, pero que saben lidiar con las cosas de la vida al tratar con moderación tanto las venturas como las desventuras (Isócrates, 1928: 63). Ese régimen ha perdido el primero rasgo que distingue a la verdadera democracia, la autolimitación de los ciudadanos y de los funcionarios. Acabó convirtiéndose en discípulo de Sócrates, que había sido pionero en la búsqueda de la verdad ética a través de preguntas y respuestas dialécticas con cualquiera que pretendiera tener conocimientos. Los espartanos son cortos de vista. Añade tu respuesta y gana puntos. Estoy con Sócrates en lo que respecta a la voluntad de aprender o ser educado y luego practicarle, para asi voulntariamente autoexigirse, cuyo fin es realizarse y alcanzar de ser posible la perfección. Nuestro gobierno se llama democracia porque la administración no pertenece a pocos sino a muchos. A su vez, las transformaciones por pasos sucesivos requieren a la educación como elemento que nutre a la inteligencia. Ya no eran los tiempos en los que la democracia imperaba como una forma de gobierno bien dirigida; la corrupción y disolución de las costumbres habían carcomido su régimen político. Esto son los primeros y más importantes factores del buen gobierno (Isócrates, 1928: 49). Por eso Isócrates (1929: 267) escribió en "Antidosis": ellos [los malvados] odian no sólo a los mejores hombres, sino también a las acciones nobles; y, por si fuera poco, para su propia vergüenza, se alinean con los que obran mal y actúan en consonancia con ellos, en tanto que cuando tienen poder destruyen a quienes son causa de su envidia. De hecho, a Isócrates se le considera el más grande maestro de oratoria de la Antigüedad. This essay tries his philosophical legacy, particularly his work as a civic educator. Estos conflictos fueron, precisamente, entre el imperio Persa y las ciudades-Estado de la Hélade (como los griegos realmente llamaban a lo que hoy conocemos como Grecia) comandados por los espartanos y los atenienses unidos en la liga Panhelénica. Pero ahora les incomodaba ese recuerdo. Son presa de los demagogos o de movimientos radicales que proclaman, precisamente, la dictadura revolucionaria como primer paso para arribar posteriormente a un supuesto "reino de la virtud". Esto provocó conflictos y rencillas de toda índole que pusieron a la ciudad en vilo. Emparentado con Arístides el justo. II, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. El buen gobernante debe garantizar el orden público y hacer que los derechos de los ciudadanos sean respetados. A esa masa no le interesa la dirección de los hombres honestos. La degradación arrastró casi a todos. A su entender, educación cívica y panhelenismo caminaban de la mano: "La educación de Isócrates se dirige a toda la polis y aspira a estimularla a la realización de actos que la hagan feliz a ella misma y rediman a los demás griegos de sus dolores" (Jaeger, 2002: 927). Conviene mencionar que los demagogos y agitadores quedaron bien descritos en comedias como la de Aristófanes, "Los Caballeros". (An Inquiry into a Category of Bourgeois Society), Cambridge, Massachusetts: The MIT Press. Por el contrario, se detestaba y castigaba a los malhechores. El teorema de Pitágoras Con inteligencia, Isócrates subraya en este pasaje que es mejor una política de conciliación, que una política de enfrentamiento. Dilapidaron sus fuerzas en la embriaguez, el juego y los apetitos sensuales. Isócrates les dijo a los atenienses que sus antepasados fueron afortunados en haber podido tener una constitución como la democrática. His method in order to promote democracy was public deliberation not only by means of verbal discussion, but also by disseminating his writings. El punto de vista moderno efectivamente proporciona la base para una evaluación positiva de las monarquías y las aristocracias, en la medida en que respeten los derechos civiles. Ventilar las opiniones era provechoso para la comunidad política, pues nutría la unidad en torno a valores compartidos como la tolerancia. Han llegado a nosotros con toda su capacidad propositiva. que estuvieran dispuestos a conversar con él, a pensar y reexionar. El uso de la palabra sirve para evitar los enfrentamientos violentos. Griegos La filosofía de Sócrates (469-399 a.C.) ha sido tan importante en la historia de la filosofía que a los pensadores griegos anteriores a él se les conoce como presocráticos, y a los posteriores, socráticos mayores (Platón y Aristóteles) y socráticos menores. La razón debe dominar a las pasiones. La práctica prohibitiva —continuaba su argumentación— era propia de la Inquisición. Isócrates muestra y analiza las condiciones en que se encuentran las ciudades que polarizan la Hélade: de un lado están los espartanos; por otro, los atenienses. De hecho, usaban la palabra kalokagathía para indicar el ideal de la educación. ¿En qué consistió la democracia de Solón y Clístenes? Como dice Tucídides (1972: 49) en su libro Historia de la guerra del Peloponeso (431 a.C.-404 a.C.): "Lo que hizo a la guerra inevitable fue el creciente poder de Atenas y el miedo que este poderío causó a Esparta". – Para su elaboración utiliza metodologías filosóficas. Lo que ponemos de relieve es que Isócrates creyó en el papel de la palabra como eje transformador tanto de los hombres como del régimen político. Para Sócrates... ...“ARISTOTELES” Ciertamente, la democracia ateniense tuvo instituciones y líderes sobresalientes: "Los estadistas que hicieron grande a esta ciudad no eran gente de la calaña de los actuales demagogos y agitadores. [ Links ], Aristóteles (2005), Constitución de los atenienses, Madrid: Abada Editores. Convengamos en que la indiferencia y el fanatismo no son compatibles con la democracia. Cuadro de aportaciones a la educación de los filósofos Nombre del filósofo. Debemos añadir que en la etapa inmediatamente anterior a su nacimiento se registraron las guerras Médicas (492 a.C.-449 a.C.). Es curioso y significativo que, a semejanza de Isócrates, Milton ideara su alegato a manera de escrito dirigido, en primera instancia, a una asamblea, pero también tenía la intención de influir en un público más amplio. Finalmente se llega a una respuesta precisa e inequívoca: el hombre es su alma, puesto que su alma es precisamente aquello que lo distingue de manera específica de cualquier otra cosa. En momentos de aterradora corrupción resolvió trabajar en la conversión moral de sus conciudadanos. [ Links ], Jaeger, Werner (2002), Paideia, México: Fondo de Cultura Económica . Esa era la pregunta clave. Actualidad de un pensador clásico, 1Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México. Trató de iniciarse como orador; pero la falta de voz y la timidez lo disuadieron de continuar por esa vía. Today this is necessary because it is indispensable to build citizenship. Pero si los atenienses optasen por una diplomacia que procurase la paz tomarían el camino de la seguridad, se librarían de la violencia, la incerteza y los tumultos internos. El secreto del buen Príncipe radica en no mostrar su autoridad a través de la fuerza. El envenenamiento por cicuta era un método empleado habitualmente por los griegos. Mientras el Consejo del Areópago tuvo poder, la ciudad no estuvo llena de procesos ni acusaciones entre particulares. Era una valentía inspirada en el amor a Atenas más que en el odio a los enemigos. Y Atenas ha honrado la elocuencia que todos los hombres anhelan y envidian a quienes la poseen, porque este es el primer don de nuestra naturaleza que nos distingue de todas las creaturas vivientes y es lo que nos eleva por encima de todos los demás. Cada potencia, ese decir, por un lado Esparta y, por otro, Atenas, trataba de intervenir en la política interior de los Estados dominados por la otra potencia promoviendo el régimen político que le era propio. La ordenanza emitida (Licensing Order) por el Parlamento era perjudicial por, al menos, dos motivos: esa ordenanza iba en contra de la política interior porque provocaría descontento y disturbios; pero también obraban en detrimento de la política exterior, porque Inglaterra dejaría de ejercer su influencia cultural en otras naciones. La educación en tiempos de Sócrates. Docente innovador, crítico y humilde, la educación para Sócrates consistía en impulsar a sus estudiantes para que estuvieran dispuestos a conversar con él, a pensar y reflexionar. Esto le valió una condena a muerte, acusado de corromper a los jóvenes. Han entrado a pleno derecho en la lista de las obras clásicas de la filosofía política. En lugar de la ley y los derechos, Isócrates presenta como criterio de excelencia política el carácter moral del gobierno (Konstan, 2004: 116). Profesor visitante de la Universidad de Georgetown (2013). Al canalizar contra los griegos las disputas intestinas, el rey Jerjes invadió ciudades como Termópilas, Beocia y Ática. WebSócrates reflexionó acerca del ser humano y la sociedad, de allí que sus ideas hayan sido tan importantes para entender la educación actual. jfsantillan@itesm.mx. Sócrates era un ateniense de modesta condición. Socrates interroga al hombre, y lo lleva hacer una autorreflexión de lo que se pregunta. Las dos grandes potencias, es decir, Esparta y Atenas polarizaron a las ciudades helénicas. John Milton fue el pensador que atrajo para la era moderna el legado de Isócrates. Tabla Ph Agua, El problema es que la guerra hizo a los atenienses más pobres y encarar mayores peligros; las contiendas bélicas los han llevado a tener un mal nombre entre los griegos. Fue el primero en utilizar el término “filosofía”, que significa “amor al conocimiento”. Platón contribuyó mucho en forma de ideas e inspiró a sus seguidores a encontrar nuevas formas de educación y formación de los niños. Parte de la educación cívica consistía en hacer que los ciudadanos participaran en los asuntos públicos. Como cuerpo fanatizado, fácilmente cae en la tiranía. Deschideți meniul de navigare. WebAportes de los socráticos a la Filosofía política. Aportes de José Martí a la pedagogía cubana y universal Perspectiva Ciudadana acoge con agrado esta colaboración de Alodio Mena Campos, cubano, doctor en Ciencia Pedagógicas, profesor investigador del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación de la Universidad de Camagüey, Cuba, junto a la doctora Nivia Alvarez Aguilar y Maritza Garlobo Figueredo. Por eso sus escritos cobraron nuevos bríos en la Italia renacentista. Tambien las aportaciones de muchos... ...Aportaciones éticas de Sócrates: Entre las aportaciones más destacadas de Platón destaca la Teoría de las Ideas (consistía en la diferenciación entre el mundo que se percibe a través de los sentidos y lo que se conoce a través de la razón), que fue representada en la alegoría del Mito de la Caverna y la Teoría tripartita en la que reconocía el alma…. 2-132 , Toluca, Estado de México, MX, 50000, (52-722) 215-9280 ext. En tanto que aquellos ciudadanos que tuviesen tiempo y recursos, deberían dedicarse a la atención de los asuntos públicos, como servidores del Estado, habilitados para emprender tareas gubernativas si probaban ser confiables y aptos para recibir tal honor; pero, de otra parte, podían ser castigados si procedían incorrectamente, y recibir los peores castigos si así lo ameritaban (Isócrates, 1929: 121). Lo que hizo Isócrates, con el afán de levantar de la postración a su ciudad, fue presentar el contraste entre la democracia ideal (esa de Solón y Clístenes) y el remedo de democracia que tenía ante sus ojos. Consideraba que los individuos eran mutuamente dependientes para su supervivencia y bienestar, y proponía que la justicia en el estado ideal era congruente con la justicia en el alma del individuo. Si miramos al pasado podremos ver que ambos títulos de liderazgo, de acuerdo con los argumentos expuestos, responden a nuestros reclamos. A esos funcionarios lo que les interesaba era ganarse el aprecio de la gente. física, ed. Siempre tuvo en cuenta ese modelo para restaurar la vida cívica en Atenas y en las ciudades Estado de la Grecia antigua. El envenenamiento por … Dicho de otro modo: el de los griegos no es un liderazgo que se pueda compartir entre Esparta y Atenas. En efecto, en las tiranías una sola persona habla y las demás callan; en las democracias todos los hombres hablan y todos escuchan. La educación como herramienta de combate. En referencia a Isócrates, Milton (2005: 21) escribe: Podría citar a quien desde su privada estancia aquel discurso escribiera a la asamblea ateniense para persuadirla de que mudara la forma de democracia a la sazón establecida. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega. Respecto a Clístenes, Aristóteles observa que llevó a cabo reformas más profundas que Solón "con su mira puesta en la masa popular" (Aristóteles, 2005: 71). La tarea que nos legó Platón, de la mano de su maestro Sócrates, es dedicarnos a la educación de la política. Las dos ciudades son diametralmente opuestas: tienen concepciones distintas del poder. Esto le valió una condena a muerte, acusado de corromper a los jóvenes. Pues bien, en las condiciones en las que se encontraba Atenas, de quiebra económica, de postración política, la ciudad era incapaz de obtener algún bien mediante el uso de las armas. Parece que Solón no abolió las instituciones que antes existían, el Consejo y la elección de los magistrados, sino que estableció la democracia al hacer que todos los ciudadanos formasen parte de los tribunales. Quien obraba mal, era llevado inmediatamente ante el Consejo para amonestarlo o castigarlo. WebFue el alumno, uso mtodos activos como maestro de Platn, quien tuvo a interrogantes, dialogo, reflexin y Aristteles como discpulo; estos otros, el aporto la idea concreta y la tres son los … Isócrates vivió muchos años (436 a.C.-338 a.C.). Una vez recuperada la democracia verdadera, los demás pueblos griegos se plegarían al poder de Atenas, en tanto que los bárbaros no se atreverían a atacar a Grecia. Y nuestra ciudad ha tomado tal distancia del resto del mundo en pensamiento y en discurso que sus alumnos se han vuelto maestros del resto del mundo. Ideas de Platón Sobre La Educación. Lo invita a hacer lo mejor por su patria, pero si no sabe cómo hacerlo debe tomar ejemplo de los Estados que han tenido éxito. Sócrates es una de las grandes figuras filosóficas que han marcado la historia de la educación mundial.Nació en Atenas, en el seno de una familia de clase media. De esta manera, el hombre de poder puede estar más enterado acerca de lo que piensa el pueblo y así tomar las determinaciones más certeras. En una democracia degradada, las amistades no se hacen con base en la virtud, sino en la complicidad. En el Areopagítico, Isócrates sostuvo que los atenienses hacían mal al sentirse poderosos porque tenían embarcaciones y ejércitos sin percatarse de que no tenían el respaldo de las ciudades-Estado de Grecia. SOCRATES HACE dos de sus principales aportes a la educación actual, en primer lugar, la oralidad como principal medio de transmisión y comunicación de las ideas, a través del diálogo, la interrogación y la reflexión, y en segundo lugar, la democratización e inclusión en la educación. En ella se impartía un amplio programa de estudios que incluía materias como la astronomía, la biología, las matemáticas, la teoría política y la filosofía. Marcel proust en busca del tiempo perdido, Una tarde dominical en la alameda central diego rivera, Siempre he dependido de la amabilidad de los extraños, Sepulcro de felipe el atrevido claus sluter, La noche estrellada de van gogh para colorear, Gestión del consentimiento de las cookies. Mientras siga prevaleciendo Esparta dominará la fuerza, el conflicto y la oligarquía. Allí se desarrolla una larga discusión entre el Morcillero y Paflagonio para convencer a Demo (el pueblo) acerca de quién de entre ellos puede ser el mejor líder. Autoridades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes Sofista significa literalmente sabios y era el título que se daban a sí mismo un conjunto de pensadores que Rechaza a los que nada saben de lo que es conveniente; pues está claro que quien no es útil ni para sí mismo, tampoco será útil para los demás... pero cuando son inteligentes y capaces de ver más allá, tómalos en cuenta y aprécialos, sabiendo que un buen consejero es lo más valioso y lo más raro de todas las posesiones... Y cree verdaderamente que eso contribuye más a tu entendimiento y a la grandeza de tu reino que cualquier otra cosa (Isócrates, 1928: 69). [ Links ], Habermas, Jürgen (1998), The Structural Transformation of the Public Sphere. Isócrates promovió el intercambio de ideas mediante la polémica; descubrió que la discusión era un método efectivo para educar al pueblo y a las élites. Porque es sabido que nuestra ciudad es la más antigua y la más grande en el mundo, y, ante los ojos de los hombres, la más renombrada. No obstante, las derrotas militares, la ocupación, la crisis económica y los conflictos sociales habían hecho mella en la unidad política ateniense. Por eso el abuso en el ejercicio del poder era castigado no solamente por las leyes, sino también por la opinión pública. LA EDUCACION SEGÚN SOCRATES, PLATÓN y ARISTÓTELES Sócrates (470 - 399 a.c). Servir a los demás era una distinción que se le otorgaba a quienes habían mostrado una conducta virtuosa. That is why he is considered a contributor of "public spaces" as we know them today. Esto caminaba de la mano con la moderación: "Cuida siempre tus palabras y acciones de manera que cometas los menos errores posibles. En ausencia de una solicitud, de un cumplimiento voluntario por parte de su proveedor de servicios de Internet o de registros adicionales por parte de un tercero, la información almacenada o recuperada únicamente con este fin no puede utilizarse para identificarle. Esa degeneración se debió también a quienes anularon la fuerza del Areópago. Entonces decidió seguir la carrera magisterial. Esa es la mayor lección que nos legó Isócrates. PDF. Ya no era posible decir que el bien de la ciudad redundaría en el bien de cada ciudadano, porque las fuerzas internas habían sufrido una grave disgregación. Es decir, tenían la fuerza pero no el consenso. OEuvres complètes III, París: Gallimard, Bibliothèque de la Pléiade. Para Isócrates era muy importante que la juventud se vinculara a la cultura: Si fuese realmente cierto que la cultura corrompe a la juventud, como sostiene la acusación ficticia y como tantas veces se había manifestado desde el proceso contra Sócrates, no había más remedio que extirparla. Los atenienses se ganaron la buena voluntad de los otros pueblos griegos y les inspiraron temor a los bárbaros. Porque los estados no se gobiernan por decreto, sino inculcando buenas costumbres, y quienes han sido mal educados se atreverán a transgredir las leyes que han sido puntualmente elaboradas. Dice Isócrates (1928: 131-133), los vaivenes de la fortuna cambian a menudo (el dominio nunca queda en las mismas manos). Fue el primero que hizo, parcipe al alumno, uso métodos acvos como interrogantes, diálogo, reexión y otros, el aportó la idea, música, artes, matemáca geometría, astronomía, atlesmo, gimnasia, todas las artes hacen reerencia y se, remiten a las matemácas ya que estudiando esta úlma se llega a un nivel mayor de abstracción y las. Compara ambos poderes con una metáfora: Si todos los atletas adquiriesen el doble de capacidad física que en este momento poseen, el resto del mundo no sería mejor; pero dejemos que un solo hombre obtenga sabiduría y todos los hombres cosecharán los beneficios porque estarán dispuestos a compartir tal conocimiento (Isócrates, 1928: 121). Igualmente, los distanció de la política como compromiso con la colectividad; pero los acercó a la política entendida como negocio personal. Por eso, trata de persuadir a sus conciudadanos sobre lo errado de esa posición. Isócrates da por sentado que toda educación espiritual superior se basa en desarrollar la capacidad de los hombres para comprenderse mutuamente. Sinonimo De 'órbita, El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El buen nombre quizá acarree la fortuna, pero la riqueza no puede comprar un buen nombre. Esperanza Mayorga Pasquier Esperanza Duarte Fonseca Mercedes Castillo de Argüello A los que desempeñaban cargos públicos no se les dieron riquezas en demasía respecto de lo que era lo normal entre la gente común. Entre sus alumnos sobresale Timoteo, prominente general, Nicocles, rey de Salamina y Chipre, y dos grandes historiadores: Ephorus, quien escribió una historia universal, y Theopompus, quien escribió una historia de Filipo II de Macedonia. Así que su obra radica en sí mismo y en el legado oral que dejó a los demás. No obstante, debemos precisar lo que para él significaba la "democracia." Aprovecha las oportunidades que se te presenten, desde el momento en que son difíciles de captar, opta por cuidar algo antes que extremarte" (Isócrates, 1928: 59). En el año 387 a.C., Platón fundó en Atenas la Academia, a menudo descrita como la primera universidad europea. Alumno del famoso filósofo Sócrates, Platón abandonó Atenas a la muerte de su mentor en el año 399 a.C. Tras viajar a otras partes de Grecia, Italia y Sicilia, … No obstante, lo que nos interesa aquí es abordar esos escritos desde el punto de vista de la filosofía política con especial referencia a la educación cívica. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Tal fue la democracia bien practicada. Fueron hombres de elevada cultura y espíritu superior los que expulsaron a los tiranos e instauraron la democracia y lo que luego vencieron a los bárbaros y unificaron a los griegos liberados bajo la dirección de Atenas" (Jaeger, 2002: 948). [ Links ], Poulakos, Takis y Depew, David (2004), Isocrates and Civic Education, Austin: University of Texas Press . ro Change Language Schimbați Limba Change Language Schimbați Limba La filosofía de la educación es la elucidación teórica de los procesos de enseñanza aprendizaje. Con justa razón en las primeras páginas de la Introducción General de la edición en inglés de sus obras se lee: "El objeto primero de su instrucción es formar correctamente al hombre y al ciudadano" (Isócrates, 1928: XXV). Si se tomase en cuenta el linaje y la experiencia, desde luego Atenas resultaría la más aventajada de las ciudades: Los pueblos helénicos vivían sin leyes y en moradas dispersas, algunos oprimidos por los tiranos, otros muriendo en medio de la anarquía; pero Atenas los liberó de estos males tomando a algunos bajo su protección y a otros los puso en orden brindándoles su propio ejemplo. No se trataba de imponer las transformaciones por medio de la fuerza, tal cosa, además de indeseable, era imposible. En pocas palabras: el alma es para Sócrates el yo consciente, es decir, la conciencia y la personalidad intelectual y moral Perfeccionó el arte de la retórica como mecanismo para difundir sus ideas de manera verbal y escrita. En el "Areopagítico", Isócrates (1929: 113) escribe: "Es en favor de la democracia de nuestros antepasados que yo pretendo hablar... debemos estar prestos a restaurar aquella democracia originaria que fue instituida por Solón". Su padre era escultor y su madre comadrona, algunos dicen que de aquí se puede establecer una comparación con la tarea filosófica de Sócrates, que oficiaba como una madre que enseña los caminos de la filosofía a sus hijos. La filosofía vio que en otras actividades los azares de la vida son caprichosos tanto así que con frecuencia el sabio fracasa y el tonto tiene éxito, en tanto que los bellos y artísticos discursos jamás son cosa de hombres ordinarios, sino que son trabajo de una mente cultivada. WebAportes A La Educación De Sócrates Platón Y. Uploaded by: Inter Estefany. [ Links ], Raubitschek, A. E. (1992), "Isocrates", en Collier's Encyclopedia, vol. XXX, N° 1, 2018 / ISSN 1016-913X radas “evidentes” y “naturales”. Los atenienses debían recapacitar. El vínculo entre la Antigüedad y la Modernidad. La Segunda Guerra Médica (480 a.C.-478 a.C.) se produjo debido a los conflictos internos de Persia luego de la muerte del rey Darío. Uno los filósofos clásicos más conocidos e importantes es Sócrates, cuyos aportes han sido contribuido a la generación de diferentes técnicas y modos de pensar sobre el funcionamiento del mundo y de la mente. debía cricar el discurso que escuchaba, remarcando las alacias y contradicciones. En las oligarquías, además de que unos pocos oprimen a la mayoría, los gobernantes se someten a los enemigos de la ciudad; en cambio, en las democracias, nadie oprime a nadie, todos forman parte del gobierno y, además, ese régimen no se doblega frente a los extranjeros (Isócrates, 1929: 149). La palabra debería ser portadora de la razón, no de las pasiones para que esa transformación mejorara a las personas y a la vida colectiva. Su padre era escultor y su madre comadrona, lo que ha dado lugar a alguna comparación entre el oficio de su madre y la actividad filosófica de Sócrates.Los primeros años de la vida de Sócrates coinciden, pues, con el período de esplendor de la sofística en Atenas. De hecho, el propio Platón no contribuyó directamente a la ciencia y las matemáticas, pero hizo hincapié en estas materias, y su filosofía de la educación influyó en el desarrollo de estas materias en los siglos venideros. Ese principio de contradicción, de hecho, es uno de los pilares de la modernidad. En este artículo explicaremos los aportes de los filosofosa la Psicología tales como: Sócrates, Aristóteles, Hipócrates y entre otros filosofos destacados de la historia de la filosofía a la Psicología. Crearon técnicas de embalsamiento, de acuerdo a la clase social. me parece un exelente aporte a la educacion la que hizo socrates ya que la oralidad y la democracia son parte fundamental en nuestra educacion. “Solo sé que nada se” La educación era  una preparación para la vida pública, el joven debía estudiar música, artes, matemática, geometría, astronomía atletismo, gimnasia, todas las artes hacen referencia y se remiten a las matemáticas ya que estudiando esta última se llega a un nivel mayor de abstracción, y las corporales sirven para lograr la templanza del espíritu. El buen gobernante debe favorecer lo que hoy llamamos opinión pública: debe ser condescendiente con quienes expresan su sentir. 1. Más discursos filosóficos y científicos (technikos) quizá pudiese superar los reclamos retóricos a los prejuicios" (Konstan, 2004: 120). Estas cavilaciones hacen decir a Isócrates (1928: 169): En razón de que ellos [los atenienses] fueron inspirados por estos sentimientos, y educados desde pequeños en estos hábitos de conducta, ellos produjeron en las personas de aquellos que pelearon contra las hordas asiáticas tal valor que nadie, ni los poetas ni los sofistas, ha sido capaz de hablar de una manera acertada y generosa acerca de sus hazañas. Conveniente señalar aquí que a Tucídides se le considera el padre tanto de la historia como de las relaciones internacionales. Isócrates creyó en el valor de la palabra hablada y escrita y en su capacidad transformadora: "promover la solidaridad política entre los griegos mediante la creación de un foro en el que hubiese un franco y honesto criticismo y la expresión libre de ideas. Algunos autores han querido ver en la predilección de Isócrates por el Areópago un cierto elitismo (Konstan, 2004: 116-117). Profesor visitante de la Universidad de Harvard (2010). En consecuencia, le tocó ser testigo de muchos acontecimientos: el enfrentamiento de griegos y persas, la rivalidad entre las ciudades griegas y, por si faltara algo, convulsiones a granel en su ciudad natal, Atenas. Biografia De Louis Hjelmslev, ...SOCRATES Tampoco hubo pobreza ni guerras. El régimen democrático se construye con base en la discusión de las ideas por medios pacíficos. Lo que nace es la, Fue un flósoo griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la flosoa occidental como de la, universal, ue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, estos tres son los representantes, Para Sócrates, quería que el alumno aprendiera y cumpliera un objevo educavo. Antonimo De Desordeno, Splash image by kjpargeter (www.freepik.es). método integral de enseñanza-aprendizaje más relacionado con la realidad de las cosas. Es de sabios separar estos dos tipos de discurso: promover el primero y evitar el segundo. De lo anterior pueden deducirse dos de sus principales aportes a la educación actual, en primer lugar, la oralidad como principal medio de transmisión y comunicación de las ideas, a través del diálogo, la interrogación y la reflexión, y en segundo lugar, la democratización e inclusión en la educación. Publicaciones recientes: José Fernández Santillán, Política, Gobierno y Sociedad Civil, Fontamara (2012); José Fernández Santillán, La perspectiva internacional de los partidos políticos en México, Fontamara (2014); José Fernández Santillán, "Global Politics", en Mexican Law Review (2013); Iliana Rodríguez y José Fernández Santillán [coordinadores], Sustentabilidad en México, México: Fontamara (2015). En este caso, el documento insigne es Panegírico, que es una convocatoria a la hermandad de los pueblos griegos. Isócrates y sus obras son prueba de que los atisbos del espacio público literario también estuvieron presentes en Atenas (Poulakos y Depew, 2004: 7-9). Su contribución radicó, precisamente, en recordar la gloria del antiguo estado ateniense y su capacidad para encabezar a las ciudades griegas tanto en el campo cultural como en el campo político-militar. [ Links ], Poulakos, Takis (1997), Speaking for the Polis (Isocrates' Rhetorical Education), Columbia: South Carolina Press. Los primeros indicios de una democracia degradada es la desigualdad en la distribución del ingreso; es decir, la polarización entre ricos y pobres. Sobre todo porque fijó el propósito de que la democracia no degenerara en manos ni de los bárbaros (persas), a nivel internacional, ni de los demagogos, a nivel interno (la tiranía). 1 Como se aprecia, ya hace siglos se habló de la disyuntiva entre el uso del poder blando (soft power) y el poder duro (hard power) o, si se prefiere, entre la diplomacia y la guerra (Nye, 2002: 222; 2004: 191). El presente ensayo rescata el legado de este filósofo, particularmente su trabajo como educador cívico, hoy tan necesario para construir ciudadanía. Como dicen dos especialistas en la materia: "Entre los griegos que escribieron sobre cuestiones políticas, es Aristóteles a quien parece haberle tocado la parte del león en lo que se refiere a la atención recibida" (Poulakos y Depew, 2004: 1). Eso fue lo que le tocó vivir a Isócrates: ahora "se toma a la democracia como insolencia, a la libertad como desorden, a la igualdad como imprudencia en el discurso y a la felicidad como licencia para hacer lo que a cada cual le plazca" (Isócrates, 1929: 115-117).
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